无论是在东方还是在西方，去朋友家里赴宴时，一般都有早于约定时间到场的习惯，以示对主人的礼貌与尊敬。

相似题目

• “基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标揉合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中（）

  A . A.宗教狂热成为探险家的精神动力 B . B.教皇发挥了组织作用 C . C.传播基督教是探险家的主要目的 D . D.教会蜕变成殖民机构

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• 对于器官移植的伦理观念的障碍，无论是在东方还是在西方，从古自今，人们均将生命的（）视为人世间至高无上的东西。

  A、唯一性 B、神圣性 C、价值性 D、未知性

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• “基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中（）

  A . A．宗教狂热成为探险家的精神动力 B . B．教皇发挥了组织作用 C . C．传播基督教是探险家的主要目的 D . D．教会蜕变成殖民机构

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• 回顾人类古代的道德教育方式，无论是东方还是西方，最早的道德言说方式都是（）

  A . “讲笑话” B . “说故事” C . “办学校” D . “制法律&rdquo

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• 小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。

  A . 整体性 B . 稳定性 C . 独特性 D . 功能性

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• 无论飞机是在起飞时还是降落时，乘客都不准去厕所。

  A . 正确 B . 错误

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• 无论是东方，还是西方，都曾有过辉煌的上古文明。下面属于上古文明内容的是（）①金字塔②《汉谟拉比法典》③种姓制度④雅典民主政治⑤阿拉伯帝国

  A . ①②③④ B . ②③④⑤ C . ①②③⑤ D . ①③④⑤

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• 无论是东方还是西方，在诗歌传统中众多著名诗人都喜欢写（）。

  A . A、恋爱中的女子 B . B、被抛弃的女子 C . C、被宠爱的女子 D . D、美丽的女子

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• 项目管理的过程，无论是管理过程，还是技术过程，一般都有明确的依赖关系，在大多数项目中要以同样的顺序完成。（）符合过程之间的基本顺序。

  A . 制订技术解决方案→编制范围管理计划→活动定义 B . 编制范围管理计划→范围定义→制订技术解决方案 C . 编制范围管理计划→制订技术解决方案→活动排序→活动定义 D . 活动工期估计→制订技术解决方案→范围定义

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• 分析古代东方与西方的战争，无论是希波战争、亚历山大东征，还是罗马对东地中海地区的征服战争，它们的共同之处是（） ①都是东西方各种矛盾尖锐化的表现 ②都带给人类痛苦和灾难 ③都与宗教信仰密切相关 ④都是正义的战争

  A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④

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• 古往今来，无论是东方古国，还是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是（）。①秦汉郡县制②《十二铜表法》③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》

  A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③

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• 无论东方还是西方，都将（）视为人际交往的重要原则和社会、国家发展的基石。

  A . 守法 B . 诚信 C . 爱国

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• 古往今来，无论是东方古国，还是西方古代、近代国家，都有“分权”的思想：我国唐代有分相权以集君权的措施；古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权（行政权）的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是（）

  A . A.都促进了行政效率的提高 B . B.都以分权进而限权为目的 C . C.都体现了权力制约和平衡 D . D.都不同程度为后世所借鉴

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• 为保障飞行安全，建议无论是在白天还是夜间，当发动机在运转时就打开（）

  A . 防撞灯 B . 着陆灯 C . 航行灯

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• 《医典》无论在东方还是西方，都是医学史上最著名的一本独一无二的书。

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• 生涯教育在西方发展得比较早，无论是在欧美、日本还是澳洲，生涯教育发展得都比较普遍，它是美国广泛实施的咨询活动，和学校心理辅导的重要组成部分。（ ）

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• 无论东方人还是西方人都认为学习是为自己的。

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• 无论是东方传统还是西方礼仪，（ ）都是最基本的要求，精致的妆容让人眼前一亮。

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• 无论东方园林还是西方园林，五大要素都是一样的。

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• 我们接触媒介，无论是在有意识还是无意识状态都要处理信息，而大多数时候我们都是在无意识状态下，大脑开启了自动导航系统去过滤信息，完成意义的匹配与建构的。

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• 无论是身体动作的音乐技能、嗓音表达的音乐技能还是打击乐器的音乐技能，一般都有以下几种出场方式（)。A、游戏方式

  B、探究方式 C、角色表演或剧情表演方式 D、圆舞、对舞方式 此题为多项选择题。

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• 在文艺复兴晚期和启蒙时代早期。西方思想家对东方文化有着美好的_________和较高的礼赞。而在启蒙后期。特别是理性主义成为时代的主旋律之后，中国形象逐渐被赋予_________价值。无论是黑格尔，斯宾格勒，马克思还是韦伯，他们心中的中国文化无非是幼稚，早熟，落后和没有希望的，这种西方中心主义心态使西方从根本上_________了东方。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

  A.印象 客观 否定 B.回忆 崭新 摒弃 C.幻想 消极 排斥 D.憧憬 负面 梳理

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• 案例：阅读下面的学生习作，完成第题。溢彩流金的岁月①随着时间的流逝，童年那金色的梦幻也悄然而逝了。今天，闭上眼睛忆起那圣洁、天真的童年生活，我仿佛又回到那流金溢彩的时光里②我的童年大多是在老家度过的，那湛蓝的天空、那空旷的绿野、那绚丽的花朵，还有柔婉的溪流，都是我童年时期最好的朋友。最令我难忘的，还是那个月夜里，小河边清脆的笑声③当夜被温柔的风哄睡以后，我和小伙伴们便出发了。请不要问去干什么，先听

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• 姗姗十分活泼,爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都滔滔不绝,这表明其人格具有（）

  A．整体性 B．稳定性 C．独特性 D．功能性

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