构成美术教学的四大要素是（ ）。

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• 社会制度的四大构成要素包括：（）

  A . 人口资源 B . 价值系统 C . 规则体系 D . 组织系统 E . 设施系统

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• 教学系统的四个构成要素是教师、（）、教材、教学媒体.

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• 创新能力是由（）、特殊创新能力四大要素构成的，这四大要素相互作用、相互影响决定了创新能力的总水平。

  A . A、一般创新能力 B . B、知识经验 C . C、非智力因素

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• 教学过程由多种要素构成，其中教师、学生、教学内容是基本要素。

  A . 正确 B . 错误

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• 道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。

  A . 正确 B . 错误

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• 不是构成教学设计的四大基本要素的是（）。

  A . 学习者 B . 教育者 C . 目标

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• 一般认为，()是构成教学过程的基本要素。

  A . A．教师、学生、教学内容和教学手段 B . B．教师、学生、教学内容和教学目的 C . C．教师、学生、教学环境和教学手段 D . D．教师、学生、教学内容和反馈

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• 构成教学过程的基本要素是（　　）

  A . 教师 B . 学生 C . 教学内容 D . 教学环境 E . 教学手段

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• 根据国家标准GB/T50314-2006《智能建筑设计标准》的定义，智能建筑建设的四大构成要素是（）。

  A . A、安全、舒适、高效和可靠 B . B、简单、快捷、方便和节能 C . C、结构、系统、服务和管理 D . D、先进、适用、经济和可扩展

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• 构成道路交通活动的四大要素（）

  A . 人 B . 车 C . 交通安全设施 D . 道路 E . 交通环境

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• 构成生命要素的四大有机物大分子是碳水化合物、（）、脂质、核酸

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• 有效教学的五个构成要素是（）、（）、教师、（）和教学评价。

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• 学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者

  A . B、教学策略 B . C、教学资源

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• 根据我国标准GB/TS50314-2006《智能建筑设计标准》的定义，智能建筑建设的四大构成要素是（）。

  A . A.安全舒适高效和可靠 B . B.简单快捷方便和节能 C . C.结构系统服务和管理 D . D.先进适用经济和可扩展

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• 造园四大要素中，（）是构成整个园林的骨架。

  A . A、地形 B . B、水 C . C、植物 D . D、建筑

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• 教学设计的四大基本要素不包括（）。

  A . 需要 B . 学习者 C . 策略 D . 评价

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• 教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。

  A . 正确 B . 错误

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• 人、车、道路、交通环境是构成道路交通活动的四大要素

  A . 正确 B . 错误

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• 构成园林的四大要素是：

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• 在教学设计过程模式中，构成教学设计的五大基本要素是（ ）

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• 以下哪个不是中国园林的构成四大要素之一

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• （）、（）、（）和（）构成教学设计的四大基本要素。

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• 教学设计以教学过程为研究对象,用系统方法分析参与教学过程的各个要素,分析学习需要、学习内容和学习者的特征等各方面内容,用最优化的思想和观点对教学过程进行设计。构成教学设计的四大基本要素是（）

  A．内容、特征、思想和观点 B．学习者、目标、策略和评价 C．课标、教材、教参和教辅书 D．课程、课堂、课题和课型

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• 构成金融的四大要素（）

  A．金融方式 B．金融机构 C．金融市场 D．金融产品

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