教育资源作为课程设置的支撑，对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。
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下列各项中，属于会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（ ）。
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学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程。（）
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布鲁纳强调课程内容应当是学科的基本结构；强调基本结构要与学生的认识发展水平相一致；基本结构不是简单地靠教师传授，要通过学习者对它的主动作用才能获得。
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根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（）的教学。
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活动课程的学科功能的充分发挥，取决于对它的科学组织和管理。
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下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（）。
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习总书记指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，做到（）。
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习近平总书记指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，做到（）
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习近平总书记强调，要把学习焦裕禄精神作为党的群众路线教育实践活动一条红线贯穿活动始终，做到（）。
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教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。
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《中国大百科全书–教育》中关于课程的概念是作为名词使用的。
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（）作为一种基本的分析方法贯穿现代管理会计的始终。
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贯穿于健康教育过程的始终是（）
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作为管理活动的起点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿的是管理过程中的（）环节。
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教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
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下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是()。
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（)课程模式把“主动学习”的原则贯穿于幼儿园所有活动之中。
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初中生物课程标准选取了作为主线，贯穿在这些主题之中
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布鲁纳强调课程内容应当是学科的基本结构;强调基本结构要与学生的认识发展水平相一致;基本结构不是简单地靠教师传授，要通过学习者对它的主动作用才能获得。()
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贯穿于教育心理学研究始终的原则是（）
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贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价时诊断性评价（）
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对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）
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（)是贯穿于工作分析的始终，是一个不断调整的过程。