护理婴儿常用的心理沟通方式是（）
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婴儿表达感知和需求的常用方式是（）
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与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。
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下列哪项心理沟通方式知用于护理婴儿（）
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转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。
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刘某，女，32岁，因卵巢肿瘤住院手术，整日愁眉不展，不思饮食。护士通过交谈，为病人进行心理护理：交谈过程中，刘某因对病情担扰而伤心地哭泣，此时护士应采取何种沟通方式以表示对病人的尊重和理解（）。
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患者女，62岁。双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是（）
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()是6－12月婴儿最常用的认知方式。
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6～12月婴儿最常用的认知方式是（）。
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下列哪项心理沟通方式适用于护理婴儿（）
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心理护理沟通时多采用：（）
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（）是与婴儿沟通的两种主要方式。
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对婴儿的护理常用的心理沟通方式是()
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婴儿最常用的认知方式是（）
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（）是6－12月婴儿最常用的认知方式。
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激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。
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下列哪些心理沟通方式适用护理新生儿（）
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与心理反抗期婴儿沟通的正确方法（）。
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某3个月婴儿，体重5kg，采用人工喂养方式，添加果汁和鱼肝油制剂等。护理该婴儿最适宜的锻炼方式是（）。
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()是婴儿情绪表达的常用方式.
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与婴儿沟通的两种主要方式是()
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患者高某，男，68岁，因呼吸衰竭使患者不能用呼吸机辅助呼吸。由于患者存在“语言沟通障碍”，护士在与其交流的过程中应用了另外一些方法保持与患者的交流互动，从而比较详细和全面地获知了有关患者心理状态的信息。护士主要通过何种方式对该患者进行较全面的心理护理评估（)
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处于婴幼儿期的孩于,最且的心理沟通方式是（）
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刘女士2周前经剖宫产产下一女婴，产后奶水不足令孩子啼哭不止，加之家里老人身体不好，婴儿及产妇的照顾和护理也是问题，刘女士因此萌生了悲观厌世的想法。对于医护人员来说，为了解患者的心理状况，比较简便的心理评估工具为（）
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临床心理护理中最基本、最常用的方法是（）
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