铅山县课改实施策略要求课堂教学把握好四个节点是（），（），（），（）。
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在合作学习中，教师的重点是如何精心设计合作学习，从（）、目标设置、任务选择、策略匹配、教学过程展开与评估等全程把握。
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教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。
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铅山县课改实施要实现三个优化是：优化（），优化（）和优化（）。
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强化创新服务力制度建设过程，把握好四点就行，以下哪点不正确（）
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新课改背景下，课堂教学应是课程的（ ）。
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国家实施的新课改，要求在教育教学中（）。
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铅山县课改实施要贯彻的三个原则是：贯彻（）的原则，贯彻（）的原则和贯彻（）的原则。
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教学策略是教学设计的重要组成部分，是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施。以下属于教学策略的制定原则的是（ ）。 ①综合性原则 ②灵活性原则 ③多样性原则 ④真实性原则
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教师尝试运用科学史教学策略进行教学，实施一学期后，为了了解学生对此教学策略的看法，宜采用的教育研究方法是（）。
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国产重交通道路粘稠石油沥青，可满足高等级公路的使用要求，因其具有含蜡量低、高温粘度大、低温延伸性好、抗老化性能好四个特点
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信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件，而有关信息技术与课程整合的（）则是现代教育技术的基本内容。
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铅山县课改实施策略要求课堂教学利用好四个载体是（），（），（），（）。
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新课改和高效课堂是一脉相承的。（）
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在死绳轮上穿好四个M（）的挡绳螺栓并固定，以防大绳跳槽
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导游在讲解完太湖石告诉游客欣赏太湖石就记好四个字“瘦、漏、透、皱”，这种方法是（）
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评价课堂教学目标的设定及达成除了考虑对课程标准的理解，对教材的把握，以及对教学策略的运用之外，应充分考虑到对（）的了解，以增强教学的针对性。
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下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法：在新课实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求教学的表面热闹和活跃。于是，在语文课堂教学中，出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但同学们在热闹的课堂中却收效甚微。以下对上述案例分析不正确的一项是（）。
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新课改理念下的，教学过程是（）。
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恢复日常诊疗服务期间，应把好四个关口，包括（）
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新课改强调建立、开放、宽松的教学评价氛围，加强评价者与被评价者之间的互动，鼓励学生个人和小组进行自我评价与合作评价。这一要求反映出新课改以来教学评价遵循（）的原则
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2、2.合作学习实际操作的四个步骤是合作学习的小组组建、合作学习的策略方法、合作学习的课堂实施和
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