人类与动物的根本区别是（）

相似题目

• 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()

  A . A．活动性 B . B．目的性 C . C．实践性 D . D．预期性

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• 人的心理与动物心理的根本区别在于（）。

  A . 人有思维 B . 人有记忆 C . 人有意识，有自觉能动性 D . 有注意

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• 人与动物的一个根本*区别是人具有（）。

  A . 思想性 B . 文化性 C . 社会性 D . 自我实现性

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• 创造是人类与动物的主要区别之一，它体现在人类的一切活动中，是社会进步与发展的真正（）。

  A . 基础 B . 动力 C . 规律 D . 根基

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• 人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。

  A . 正确 B . 错误

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• （）认为,人与动物的根本区别在于（）,并认为人类的进化过程中,经过了三个依次递进的阶段,即攀树的猿群,正在形成中的人和完全形成的人.

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• 有目的活动，是人类劳动与其他动物本能活动的根本的区别。劳动的目的性，说明人力资源具有（）。

  A . 再生性 B . 增值性 C . 能动性 D . 时效性

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• 人类社会与动物社会的本质区别是（）。

  A . A、语言 B . B、思维 C . C、劳动 D . D、直立行走

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• （）是作为人类的一种基本需要，也是人类区别于动物的一个根本特征

  A . 交往需要 B . 生理性需要 C . 社会性需要 D . 生长需要

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• 人类学习与动物学习的本质区别主要有（）。

  A . 由反复经验引起 B . 以语言为中介 C . 积极主动性 D . 掌握社会经验 E . 后天习得性

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• 人类游戏与高等动物游戏的区别是（）

  A . 只有人类进行游戏 B . 高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为 C . 人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式 D . 人类创造了玩具这种独特的游戏工具 E . 动物的游戏是学习行为

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• 人类学习与动物学习的本质区别主要有（　　）。

  A . 由反复经验引起 B . 以语言为中介 C . 积极主动性 D . 掌握社会经验 E . 后天习得性

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• 学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 人类与猿类的根本区别是（）

  A . 生理构造不同 B . 生活习性不同 C . 人类能使用和制造工具 D . 人类能直立行走，猿类则不能

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• 语言是人类社会特有的现象，是人与动物的唯一区别。

  A . 正确 B . 错误

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• 荀子认为人最天下贵，他认为人与动物的根本区别是

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• 人类劳动与动物本能活动的区别有( )

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• “人是制造工具的动物”，“人是能够思维的动物”，这些正是人与其他低级动物相区别的根本标志。

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• 人类与动物的根本区别在于()。

  A．人类直立且能制造工具，而动物不能 B．人类有语言，有感情，会思维，而动物不会 C．人类创造并拥有文化，而动物没有 D．人类是万物之灵，是地球的主人，而动物不是

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• 人与动物有很多的不同之处，人和动物的根本区别是()

  A、<p>会不会使用天然火</p> B、<p>会不会直立行走</p> C、<p>会不会语言交流</p> D、<p>会不会制造工具</p>

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• 恩格斯认为,人与动物的根本区别在于劳动,并认为人类的进化过程中,经过了三个依次递进的阶段,即攀树的猿群,（)和完全形成的人。

  A.原上猿 B.正在形成中的人 C.埃及猿 D.森林猿

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• 无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）

  A．无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 B．无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 C．无脊椎动物的种数约占动物种类的95% D．无脊椎动物都是卵生

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• 人类语言与动物语言的本质区别。

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• 人与动物的本质区别之一，是人类的大脑皮层中有（）

  A．躯体感觉中枢 B．躯体运动中枢 C．语言中枢 D．听觉中枢

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