适应不良就是个人与环境不能取得（）。
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皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的，适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡，而达到平衡的具体途径是（）和（）。
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社会适应正常：个体与客观现实环境保持良好秩序。做客观观察以取得正确认识，以有效的办法应对环境中的各种困难，不退缩，还要根据环境的特点和自我意识的情况努力进行协调，或改变环境适应个体需要，或改造自我适应环境。以下说法正确的是（）.
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企业要适应不断变化的外部环境，就必须不断地调整企业的业务与产品，即在企业的经营目标、资源的利用与市场环境之间建立一种相互适应的关系，这就是（）。
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移民美国的中国人，其谦逊的美德与个人至上环境常发生冲突，由此产生适应不良，这种冲突属于（）
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皮亚杰认为适应就是主体与环境取得平衡，而这种平衡依赖于有机体的两种机能的协调，这两种机能是指（）
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皮亚杰认为适应本质在于取得机体与环境的平衡。
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在亨廷顿看来，政党的适应性就是适应环境挑战的能力，即环境挑战与时间考验的函数。
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如果学生不能很好地根据环境要求来改变自己，也无法改变环境，由此产生情绪困扰的现象，称为适应不良。
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在关于政党适应性问题上，认为政党的适应性就是适应环境挑战的能力，即环境挑战与时间考验的函数，这位学者是（）
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皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（）
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社会适应的完好状态，是指通过（），保持个人与环境、社会及在人际交往中的均衡与协调。
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人格障碍是指人格特征显著偏离正常，使患者形成了特有的行为模式，对环境适应不良，常影响其社会功能，甚至与社会发生冲突，给自己或社会造成恶果。（）
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领导权变理论的核心思想就是要考虑情境因素和被领导者的影响，而不只考虑领导者个人的因素，要根据环境的变化找出一种与之相适应的领导模式。
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职业适应是指个人与某一特定的职业环境进行互动、调整，以达到和谐的过程。（）
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如果一个人从事的职业与他的性格相适应，那么他一定会取得成功。
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一些同学毕业后工作不久却不停地换单位，主要是因为他们不能适应从学校到企业环境的转变，以及个人角色的转变。
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自我管理技能就是你所具有的特征和品质，用来帮助一个人更好地适应环境。是个人最有价值的“资产”，是影响职业生涯成功与否的关键。如：
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认为意识是个人的，永远变化的，连续的和有选择性的，意识的作用就是使有机体适应环境的心理学派别是( )
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为什么我们常常不能适应从学校到企业环境的转变以及个人角色的转变？（ ）
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大学生的社会适应正常包括:个体与客观现实环境保持良好秩序。做客观观察以取得正确认识,以有效的办法应对环境中的各种困难,不退缩,还要根据环境的特点和自我意识的情况努力进行协调,或改变环境适应个体需要,或改造自我适应环境。
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适应是个人与环境的互动关系，它来源于（)的一个名词。A、生物学
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如果生物个体的变异不能与环境相适应。这些变异个体，就会死亡，被淘汰（）