9、请找出下面句子中使用拟人修辞手法的词（若为A则填A，若为B则填B） The year 1871 witnessed the heroic uprising of the Paris. A.uprising B.witnessed
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对下面句子所含修辞手法的判断正确的一项是()。人民英雄纪念碑，犹如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
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判断下列句子中使用的修辞手法，不正确的一项是：
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判断下列句子中使用的修辞手法，不正确的一项是（ ）。
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下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（）。
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复合偏义是一种修辞手法，是把两个意义相对相反的词组合在一起，但在表义上只让一个词起作用，另一个词仅仅是一种陪衬。 根据上述定义，下列画横线词语没有使用复合偏义这种修辞手法的是：
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《济南的冬天》课后习题一是“假设要给一个从未到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，参照课文，你将从哪几个方画讲？着重讲哪些精彩的片段？”二是“课文中多处应用了拟人的修辞手法。拟人就是把物当做人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。仔细揣摩下面几个句子，品味拟人的写法好在哪里。”对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。
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教学《列夫．托尔斯泰》中“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上”一句的修辞手法时，教师准备举其他相同修辞手法的句子为例，以下不能作为例句使用的是（）。
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营销调研报告和科研论文一样，对引用的资料要可靠，用词不要夸张，不能使用拟人、借代、比喻等修辞手法，避免带有感情色彩。这就是营销调研报告追求的（）。
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暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼目前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。请回答： A．找出其中的双重比喻句，并指出其是如何比喻的。 B．“蜗角虚名，蝇头微利”表现了莺莺怎样的性格特征？ C．指出该段文字采用了那些修辞手法、表现手法。
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下列描述，采用拟人修辞手法的有（）
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下列句子中，采用反诘修辞手法的有（）
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比拟是通过想象把物拟作人或把甲物拟作乙物的修辞手法。在导游语言中,最常用的是拟人。
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狄金森的《因为我不能停下等待死神》中的诗句：“从那时算起，已有几个世纪/却似乎短过那一天的光阴/那一天，我初次猜出/马头，朝向永恒”，使用的修辞手法是拟人。（ ）应该是夸张
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纳兰性德在《浪淘沙》“双燕又飞还，好景阑珊。东风那惜小眉弯。芳 草绿波吹不尽，只隔遥山。”这句中“东风那惜小眉弯”使用的是拟人的修辞手法。（ ）
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狄金森的《因为我不能停下等待死神》中的诗句：“从那时算起，已有几个世纪/却似乎短过那一天的光阴/那一天，我初次猜出/马头，朝向永恒”，使用的修辞手法是拟人。（ ）应该是夸张
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比拟是通过想象把物拟作人或把甲物拟作乙物的修辞手法。在导游语言中，最常用的是拟人。（ ）
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文中划线的句子使用了什么修辞手法（）
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在下列四个句子中，没有使用修辞手法的一项是（）。
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下面句子中未使用移就修辞格的是( )
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下面句子中使用了夸张修辞格的是( )
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“找出文章中的比喻、拟人等修辞方法。”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的？（)
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来看看几个英语句子,都使用了什么修辞手法
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1、请判断下面的这些句子使用的是明喻还是暗喻的修辞手法。（明喻填S，暗喻填M） He looked as if he hadjust stepped out of my book of fairytales and had passed me like a spirit.
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