曹丕《（）》特别强调作家个性对文学创作的重要意义，提出了“文以气为主”的著名论断，对后代文学理论批评产生了很大影响。

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• 作家创作个性对作品风格形成有制约和影响作用（）

  A . 正确 B . 错误

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• 20世纪现实主义文学中德国的（）作的《布登勃洛克》，法国作家（）创作的《约翰•克利斯朵夫》，英国作家（）创作的《儿子与情人》，美国作家（）创作的《永别了，武器》，索尔•贝娄的《赫索格》，俄罗斯及前苏联的（）作的《母亲》，（）创作的《静静的顿河》及帕斯捷尔纳克的《日瓦格医生》都是当时重要的作品。

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• 20世纪现实主义文学中德国的托马斯•曼创作的（） ，法国作家罗曼•罗兰创作的（） ，英国作家劳伦斯创作的（），美国作家海明威创作的（） ，索尔•贝娄的（），俄罗斯及前苏联的高尔基创作的（），肖洛霍夫创作的（）及帕斯捷尔纳克的（）都是当时重要的作品。

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• 在文学创作中艺术灵感有何重要意义？

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• 刘易斯的二元经济结构模型，特别强调农业发展对经济结构转换和解决农村剩余劳动力出路问题的重要意义。

  A . 正确 B . 错误

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• 魏文帝曹丕强调作家的创作个性，在《典论・论文》中首次提出（）。

  A . “文以气为主” B . “气韵生动” C . “文以载道” D . “情志既动&rdquo

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• 《典论·论文》特别强调作家个性对文学创作的重要意义，提出了“文以（）为主”的著名观点。

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• 《论语・（）》中的“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”，是我国最早的文学批评，对《诗经》价值的认识和诗歌创作的指导都具有重要意义。

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• 文学作品审美蕴含的（），集中而突出地体现为作品的客观意义与作家的创作意图的不一致。

  A . 丰富性 B . 客观性 C . 矛盾性 D . 复杂性

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• 托马斯艾略特是后期象征主义文学的代表作家，他的诗歌、戏剧创作和文学理论对20世纪西方文学以及世界文学产生了重要的影响。《》被认为是其诗歌创作的顶峰，作者因此于1948年获得诺贝尔文学奖。

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• 作家的体验对于文学创作有何意义？

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• 1956年，（ ）两次对于“组织青年业余作家写作的问题”的强调，给了具有一定写作经验的罗广斌、刘德彬、杨益言开始真正意义上的文学创作的机会。

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• 在清代文学史上，曾有三位重要的文人主持过扬州诗坛、文坛的风雅，使得扬州成为清代文学史上文学创作的重要阵地，以下四位作家，哪一位没有主持过扬州的文学风雅活动？

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• 刘易斯的二元经济结构模型，特别强调农业发展对经济结构转换和解决农村剩余劳动力问题的重要意义。（ ）

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• 生活是我们进行文学创作的重要素材来源，《成为作家》这部教材中列有“学会重新看世界”一章，就是强调我们要用作家的视角来观察生活，关注生活中有意义的素材。

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• 文学评论：是文艺科学一个具有独立性的重要内容，是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分析研究，即阐释作品的意义，评定其价值，以发挥作品的社会作用，又帮助作者总结创作经验，指导读者文学欣赏，具有很强的实践性和针对性。 根据上述定义，下列哪个不属于文学评论？()

  A．文章《＜诗经＞浅议》 B．报告文学《歌德巴赫猜想》 C．著作《(红楼梦＞研究》 D．文章《评传统文言小说的语言》

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• 文学批评，是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分析研究，即阐释作品的意义，评定其价值，以发挥作品的社会作用，又帮助作者总结创作经验，指导读者文学欣赏，具有很强的实践性和针对性。 根据以上定义，下列那个不属于文学批评？()

  A.文章《〈诗经〉浅议》 B.文章《评莫言小说的语言及其特征》 C.著作《〈红楼梦〉研究》 D.报告文学《歌德巴赫猜想》

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• 80年代散文更强调的文学“自觉”意识，侧重表现创作主体的“个性”、“心灵”。因此，周涛、贾平凹、刘烨园、周佩红等作家提倡、发展了一种称为______的散文形态。

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• 文学批评：是文艺科学一个具有独立性的重要内容。是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分析研究，即阐释作品的意义，评定其价值，以发挥作品的社会作用，又帮助作者总结创作经验，指导读者文学欣赏，具有很强的实践性和针对性。

  根据上述定义，下列哪个不属于文学批评？（） <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2751001-2754000/b723ff189a930383649e3239da4abfea.gif' />

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• 主题学认为通过探讨不同作家对同一或相似主题的处理，可以窥视不同作家的创作思想和创作个性。

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• 2、中国古典文学灿烂辉煌的一个重要原因是有大量主动从事写作的职业作家，以文学创作为人生第一要务。

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• 20世纪现实主义文学中德国的托马斯&8226;曼创作的（），法国作家罗曼&8226;罗兰创作的（），英国作家劳伦斯创作的（），美国作家海明威创作的（），索尔&8226;贝娄的（），俄罗斯及前苏联的高尔基创作的（），肖洛霍夫创作的（）及帕斯捷尔纳克的（）都是当时重要的作品

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• 特别需要强调的是,（)在课程实施过程中对课程的评价具有十分重要的意义。

  A．教师 B．幼儿 C．管理人员 D．家长的

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• 题材、体裁、技巧等创作的客观因素必须由作家独特的审美个性所把握、浸润、渗透、点化和整合,才能成为文学风格的构成要素。风格是作品的内容和形式经创作个性的有机整合所咸咸的独特的艺术风貌,因此（）是风格的灵魂

  A．创作个性 B．表达技巧 C．艺术修养 D．艺术独创性

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