温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。教育与社会的关系是（）。
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温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第二次会议上所作的《政府工作报告》在谈到大力发展文化体育事业时指出，要推进（）等。
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温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。教育与教师的关系是（）。
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2010年10月6日，温家宝总理在布鲁塞尔出席第六届中欧工商峰会时指出，人民币汇率机制要进行改革，我们坚定不移。这项改革要形成以市场供求为基础，参考一揽子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度，逐步增强人民币汇率弹性，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。下列主体希望人民币升值的是（）
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2009年8月7日温家宝总理在江苏无锡调研时提出下面哪个概念（）
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温家宝总理指出：“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福，更有尊严。”这句话反映了（）。
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2009年8月7日温家宝总理在江苏无锡调研时提出什么理念？它代表着什么意义？
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北京2008年残奥会圣火采集暨火炬接力启动仪式2008年8月28日上午在（）公园祈年殿南广场举行。温家宝总理点燃圣火盆并宣布火炬接力开始。
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首届中国（北京）国际服务贸易交易会于2012年5月28日上午在北京国家会议中心开幕。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席开幕式并发表了题为（）的演讲。
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国务院总理温家宝早在日前就指出：完善人民币汇率形成机制，保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定，是人民币汇率制度改革的方向和目标。专家和政府官员也认为，银行加息对人民币升值不会带来太大的压力。如果人民币升值，会直接引起的经济现象是（）
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温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。国家与教育的关系是（）。
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温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。国家与教师的关系是（）。
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温家宝总理在十届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》指出，要实现东中西互动，优势互补，相互促进，共同发展，这也就是要（）。
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温家宝总理指出气象工作要按“四个一流”的标准推进气象现代化建设，以更好为经济建设、社会进步和国家安全服务。“四个一流”是指（）。
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中国总理温家宝在2010年5月28日与韩国总统李明博会谈时指出，有关各方应着眼长远，积极推进六方会谈进程，解决朝鲜半岛核问题，实现半岛的长治久安。上述材料说明（） ①对话与合作是解决冲突和分歧的正确方法 ②竞争、合作和冲突是当今时代的主题 ③中国是促进世界经济发展的重要力量 ④维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨
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2004年9月23日，国务院总理温家宝出席了在比什凯克举行的上海合作组织成员国总理第三次会议，并在会议上发表了重要讲话。他的讲话指出，全面推进区域经济合作就要（）。
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2013年3月5日，国务院总理温家宝在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出，五年累计，共淘汰落后炼铁产能1.17亿吨、炼钢产能7800万吨、水泥产能7.75亿吨；新增城市污水日处理能力4600万吨；单位国内生产总值能耗下降17.2%，化学需氧量、二氧化硫排放总量分别下降15.7%和17.5%。这些做法体现的基本国策是（）
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温家宝总理指出，搞好风景名胜区工作，前提是（）核心是保护，关键是管理。
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温家宝总理明确指出，搞好风景名胜区工作，前提是规划，核心是保护，关键是利用。
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2008年北京将要举办奥运会，温家宝总理对世界有何承诺？
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温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第三次会议上要求积极开展对外文化交流，（）。
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温家宝总理在2008年十一届全国人大一次会议所做的《政府工作报告》指出，防止价格总水平过快上涨，是2009年宏观调控的重大任务，必须从（）和（）两方面采取有力措施。
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2011年3月5日第十一届全国人民代表大会第四次会议在京召开。国务院总理温家宝指出，今年我国城镇将新增就业人口（）万人以上，城镇登记失业率控制在（）以内。
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国务院总理温家宝在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出，要优先发展教育事业。国家财政性教育经费支出五年累计7.79万亿元，年均增长21.58%，2012年占国内生产总值比例达到4%。教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地区倾斜，教育公平取得明显进步。这样强调是因为（）
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2010年，温家宝总理在武汉调研时指出，决定竞争力的最终是什么？
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