马克思主义群众史观世唯物史观的重要内容。下列符合马克思主义群众史观的观点有（）
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中国共产党坚持马克思主义的唯物史观，在新时期的群众工作中，公务员队伍必须坚持“发展为了人民、发展依靠人民、发展的成果由人民共享”。
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相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民群众的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断真假马克思主义政党的试金石。
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胡锦涛指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在广大人民群众的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，是判断真假马克思主义的试金石。”这一论断的哲学依据是（）
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立足马克思主义唯物史观，人民群众是（）。
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“马克思主义的历史观”属于下面哪一种世界史观：（）
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在马克思主义的历史观中，社会经济结构这个概念有广义和狭义两种界定。广义的社会经济结构包括两项内容，它们分别是（）
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按照马克思主义历史观的理论、经济基础决定上层建筑。下列属于经济基础范畴的是（）。
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密切联系群众是我们党的优良传统和成功经验，马克思主义认为（）是历史的创造者，马克思主义的群众史观赋予人民群众历史的主体地位，因而也为共产党人设定了根本的依靠力量和奋斗理想。
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中共中央宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》中指出：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。马克思主义唯物史观认为，生产力是推动社会前进的（）。
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马克思主义哲学产生之前，唯心史观长期占有统治地位是因为唯物史观与唯心史观斗争不力。（）
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马克思主义唯物史观，站在广大人民群众的立场上，揭示了人类历史发展规律，是科学的历史观。
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马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题是
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大学生坚定马克思主义信仰,最重要的是学习和掌握马克思主义的( ),树立正确的世界观和历史观。
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唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，要求我们坚持群众观点，贯彻群众路线。马克思主义群众观点的主要内容包括
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提出马克思主义的唯物史观是 “ 唯一的科学的历史观 ”的是
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在马克思主义哲学产生前，占统治地位的历史观是英雄史观。这种历史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料的生产方式是社会发展的决定力量，抹杀人民群众在的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史。英雄史观的产生有其深刻的根源。这些根源是
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大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的（ ），确立正确的世界观和历史观。
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全面深入持久开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育，开展党的民族理论、政策学习宣传，开展民族团结进步创建，增进各族群众对伟大祖国()、()、()、()的认同。
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1919年，中国马克思主义的先驱者李大钊他写了下列文章，对马克思的唯物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论作了比较系统的介绍
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群众路线是党的生命线和根本工作路线。是取得革命建设改革胜利的法宝。开展党的群众路线教育实践活动的主要任务是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。集中体现了马克思唯物主义唯物史观关于人民群众是历史创造者的基本原理，具体表现为
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马克思主义群众史观是唯物史观的重要内容，下列符合马克思主义群众史观的观点有（）
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大学生坚定马克思主义信仰,最重要的是学习和掌握马克思主义的方法,确立正确的世界观和历史观,准确把握时代发展潮流,以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。（）
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唯物史观是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论，是马克思主义哲学的重要组成部分。马克思和恩格斯第一次系统地阐明了唯物史观的经典著作是（）