学生在考试中使用正向的自我对话方式,如“成绩并不重要,学会才是重要的”,可有效缓解考试焦虑。
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为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于()
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教师应学习研究有关实验室安全的知识,同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作,教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。
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我们可以通过许多方式来改变自我对话方式,这些方式不包含()。
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新课程倡导对学生进行发展性评价,很多老师在课堂上都是鼓励和表扬为主,较少直接批评学生。但是表扬和赞美使用不当的话也会对学生自我意识造成潜在的伤害。教师的下列言语评价中哪些是恰当的赞美方式?()
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在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为()
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团队成员围成圈坐好,对每个成员写下的不好的性格特征进行积极的,正向的解释,如:多疑――积极的解释就是自我保护意识强。这是一种()的方法。
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()会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。
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使用Excel创建学生成绩图表时,忘记了添加图表大标题,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改()
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在Excel中调整单元格中的数据的对齐方式时,若使用“单元格格式”对话框,详细设置数据的对齐方式、垂直对齐和()三种。
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在考试中通常要求用2B铅笔在专门的答题卡(纸)上填涂客观题的答案,然后用阅卷机读取学生填涂的信息,这种阅卷方式使用了()技术。
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在帮助学生应对学业考核时,社工通过与学生交谈等方式协助学生正确认识考试的意义,端正考试动机,这叫认知引领。
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使用Excel创建学生成绩图表时,漏掉了数学成绩一列,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改()
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考试的时候作弊的同学强调环境的压力,未作弊的同学强调道德水平,这是自我增强方式中的:
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在Excel2010中,计算某班级学生期末考试总评,可以使用IF函数。( )
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我们可以通过许多方式来改变自我对话方式,这些方式不包含:()
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一分钟演讲在正式的比赛和商务对话中,最后不要使用拟人、排比等修辞方式。( )
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在Excel2010中,计算某班级学生期末考试总评,可以使用IF函数。( )
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在该教学法的课堂里,在学习的初级阶段,学生是个语言模仿者,随着学生水平的提高,教师会鼓励他们多提问和多做一些控制性较少的活动,如对话等。
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会使学生经常处于过度紧张状态,如考试中的怯场现象的焦虑属于()
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某次数学考试满分为130,成绩已经输入wps 表格工作表中,现在想使用“筛选”功能,选取出分数不低于120分以及分数低于72分的学生,在“自定义自动筛选方式”对话框中相应部位应选择或填写()
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根据东北大学学生手册相关规定,在闭卷考试中,使用具有存储功能的电子设备,查看所存贮资料的,本次考试成绩记为无效,给予()处分
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学生集中性课程申请缓考后,如又能如期参加考试,须在开考前一天去教育平台撤销缓考,如发现学生既申请缓考又参加考试,学院将按照()进行处理。
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命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在,试题具有导向性,试题题型会影响学生 学习态度和复习方式,经常使用客观性试题并比重过大,学生会()
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某教材在课文的右边设计了“对话栏”,对话栏中既有“补充资料”,也有“阅读提示”,还留有空白让学生使用,该“对话栏”倡导的主要学习策略,不合适的是()
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