系统论告诉我们，构成系统的各个子系统，单元和要素之间以它们与环境之间是相互联系和相互作用的，这是系统的相关性。它表明（)。
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ZXDU3000（V2.0）组合电源系统采用全分布式的监控结构，由整流器模块内部监控单元、（）几部分组成，各个模块之间采用RS-485通信方式。
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连接CDU单元至各个TRU单元，帮助实现接口和O&M功能的总线系统是（）。
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培训的三要素之间既相互（），又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。
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计算机输入输出子系统，通常由（）、（）和（）等3个层次的逻辑部件和设备共同组成，（）用于连接计算机的各个部件为一体，构成完整的整机系统，在这些部件之间实现信息的相互沟通与传送。
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构成系统的各要素之间必须存在某种相互联系、相互依赖的特定“关系”，这是系统的（）。
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ZXDU3000（V2.0）组合电源系统采用全分布式的监控结构，由前台集中监控单元（CSU）、整流器模块内部监控单元、交流配电监控单元、直流配电监控单元四部分组成，各个模块之间采用（）通信方式。
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（）就是把构成系统的各个要素，通过适当的筛选后，用数学方程、图表等形式来描述系统的结构和系统行为的一种简明映像。
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马克思主义唯物辩证法和系统论的思想告诉我们，整个世界是个有机联系的统一整体。其中任何一个事物不但内部各要素、各方面（），而且同周围的其他事物也是（）的。
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微型计算机和各个外部设备之间用（）连接起来，再配上软件，就构成了微机系统。
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管理主体系统的各个要素之间具有（）。
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（）指社会有机体自身的运动、变化和发展。表现为社会各要素之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能的发挥。
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物流系统由基本功能要素所构成的各个基本环节组成，属于物流系统的基本功能要素有（）
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系统是由要素构成的，系统内各要素之间相互联系、相互作用、相互依赖，相辅相成，不可分割，构成一个有机整体，这是系统原理的（）
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管理主体系统的各个要素之间具有相对独立性
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简述犯罪原因系统中个构成要素之间的内在联系。
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在一般的教学理论研究中，将（）三者作为教学系统的构成要素，我们称之为教学系统的三元模型。
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人体十大系统中，神经系统和（）指导着各个系统之间的和谐。
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运用系统原理的原则中，（）告诉我们，构成管理系统的各要素是运动和发展的，它们相互联系又相互制约。A．动态相关性原则B．整分合原则C．反馈原则D．封闭原则
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系统的各个要素之间以及它们与环境之间具有相互联系、相互制约的关系，以此为理论基础的分析方法是（）
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12、一般认为，金融体系是由（）等一系列要素构成的综合系统，作为经济体中资金流动的基本框架，实现资金在盈余者和短缺者之间的转移。
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组成系统的各个组成部分之间是相互联系和相互制约的,并按照一定的方式构成以个有机整体,而这种相关性基于共同的系统目标。这体现了系统（）性质
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了解卫生事业的（）有助于我们从整体上认识卫生事业各个子系统之间的关系
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教学设计以教学过程为研究对象,用系统方法分析参与教学过程的各个要素,分析学习需要、学习内容和学习者的特征等各方面内容,用最优化的思想和观点对教学过程进行设计。构成教学设计的四大基本要素是（）
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世界卫生组织将中医纳入其具有全球影响力的医学纲要,该纲要将于2022年在世界卫生组织成员国实施。该纲要介绍了中医理论的整体观念,认为人体是由若干脏器和组织、器官所组成的整体,要通过调理人体阴阳平衡来治疗疾病。中医的这一理论及治疗方法的哲学依据是 1要从整体出发,把各个要素联系起来考察,统筹考虑2主要矛盾的变化具有决定性作用3事物之间的联系都是必然的4系统是由相互联系的诸要素构成的统一整体
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