单选：19．在本案例中心理咨询师要与求助者商定咨询目标与方案，应该在（）。 查看材料
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一般资料：求助者，男性，61岁，退休教师。案例介绍：求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世，求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌，出现入睡困难并容易惊醒的现象。经一周的住院检查，并未发现患心脏病的迹象。但求助者还是怀疑自己得了冠心病，只是医院查不出来。因而情绪较低落，茶饭不香，睡眠越来越差，反复和家属交待后事。求助者家属要求医院心理科协助治疗。心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括（）。
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一般资料：女性，40岁，业务员。求助者自述：因怀疑丈夫有外遇而采取查电话、跟踪等手段进行调查，经常与丈夫吵闹。出于报复，曾接受一位男同事邀请外出吃饭，后感到后悔。以后见到他时感到紧张、脸红，现逐渐发展到不敢与异性目光接触，有意躲避异性。必须与异性接触时，就心慌、头晕、出汗，情绪不高，严重影响了工作和生活，十分痛苦，担心这样下去会得精神病，因而来找心理咨询师寻求帮助。本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（）。
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本案例中如果测量结果与临床观察、会谈法的结论不一致，心理咨询师应()。
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多选：62．在本案例中，恰当的咨询目标包括帮助求助者（）。 查看材料
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本案例中心理咨询师收集到的资料包括（）。 查看材料
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本案例中心理咨询师在咨询结束时应该（） 查看材料
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多选：8．心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括（）。 查看材料
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本案例中心理咨询师改变求助者信念的方法是（）。 查看材料
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求助者：……(沉默)…… 心理咨询师：这样吧，先请她们在外边等您，如果需要再请他们进来一起谈。 求助者：好吧，谢谢您! (儿子.儿媳离开咨询师) 单选：求助者上述的沉默最有可能是()。
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心理咨询师在本案例中使用大方法是（）。 查看材料
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求助者：我进来感受特别难受，特别布舒服。 心理咨询师：那您具体说说，是审题不舒服还是心里不舒服？ 单选：心理咨询师在这里用到了具体化技术，目的是针对求助者的()
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单选：本案例中求助者的主要症状是（）
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多选：心理咨询师在本案例中使用了冲击疗法，该疗法也称为（）
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单选：在实施厌恶治疗之前，心理咨询师与求助者（）
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单选：本案例恰当的远期咨询目标是帮助求助者（）
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心理咨询师B：心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程．．．．？单选：心理咨询师如果给求助者相貌评分，则失去了（）的态度
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本案例中求助者心理问题最可能属于（）。 查看材料
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调整求助动机是心理咨询过程中（）的工作。单选
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（省略了部分咨询谈话内容）心理咨询师B与求助者的第七次咨询：心理咨询师B：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的认知、情绪...接下来我们将要一起进行咨询效果的评估工作，咨询也将进入结束阶段...？单选：对于咨询效果评估问题的描述，错误的是（）
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与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（）。单选
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心理咨询师B与求助者的第二次咨询心理咨询师B：上一次咨询结束前我给你留了家庭作业，回家后做做训练、仔细分析产生心理问题的原因，不知道你做了没有？求助者：肌肉放松还可以，但做冥想时怎么都放松不下来，您上次说那个渣男不是我产生问题的根本愿意，让我仔细分析其他原题，但我想不出来，您帮我分析吧。？单选：想象放松法中使求助者愉悦的场景应由（）
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（心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询）？单选：合理情绪疗法中咨询师的角色不包括（）
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心理咨询师B与求助者的第三次咨询：理咨询师B：我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案？单选：咨询方案的内容不包括（）
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根据下面内容，回答题：一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：求助者自己在外地上学，有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲感冒了。后来就害怕，如果自己不在父母身边，父母得。脏病死了就再也见不到了。自己上的是一所普通大学，看见男同学抽烟就会提．。吊胆，害怕房子着火，自己会被烧死。自己上的是一所会发生，无心上学，失眠、心慌，非常痛苦，想休学。想摆脱痛苦但怎么也摆脱不了．主动来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，性格内向，父母老来得女，从小娇惯，所有的事都由父母包办代替，上大学前一直未离开过父母。下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话：心理咨询师：你觉得你在外地上学，害怕父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗？求助者：可我就是担心呀。心理咨询师：即使你父母得了心脏病，自己也可烈叫急救车，也不是得了心脏病就一定会死人对吧？现在医学发达，我们医院就有换过心脏的人，不也活得好好的吗？求助者：可我不想和父母分开怎么办？心理咨询师：那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗？求助者：（笑笑）好像没有。该求助者在本案例中没有出现的非理性观念是（）。 查看材料