艺术的表现手法与艺术创作方法不同，它是（）

相似题目

• （）创作的《三个和尚》在艺术风格上采用了戏曲表演的“写意”手法，不但继续发扬了民族动画风格，而且使用了国际化的表现手段，使其成为一部跨越国界、雅俗共赏的动画作品。

  A . 何运达 B . 钱家骏 C . 徐景达 D . 唐澄

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• 设计构思不能不考虑风格，风格是通过鲜明独特的艺术形式来表现的，不同风格具有不同的精神特色，它是（）的一个象征。

  A . 商品形象 B . 商品特性 C . 商品包装 D . 商品品牌

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• 表现手法是指文学创作中作家运用语言，塑造艺术形象，传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法；主要包括（）。

  A . 白描、叙述、抒情、议论 B . 描写、叙述、旁白、议论 C . 白描、叙述、旁白、议论 D . 描写、叙述、抒情、议论

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• 依据不同的艺术手法各自在作品中所表现的内容的不同，可将其区分为以下几种（）

  A . 隐喻、夸张、排比、对偶 B . 叙述、描写、抒情、议论 C . 讽刺、反语、婉转、荒诞 D . 写实、浪漫、象征、魔幻

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• 留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师()。

  A . 把任何道理都对学生说透、说尽 B . 对学生放之任之 C . 留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会 D . 抓紧课堂，放松课外

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• 留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的"空白"，以营造出"此处无物胜有物"之境。这一理念体现在教育中，要求教师（）。

  A . 把任何道理都对学生说透、说尽 B . 对学生放之任之 C . 留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会 D . 抓紧课堂，放松课外

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• 在艺术创作中循依生活的真实情状加以提炼、摹写的表现手法称为（）。它对于对象特点的反映是直接的，也是切实的；它的形象是准确的，也是鲜明生动的。

  A . 魔幻的手法 B . 夸张的手法 C . 写实的手法 D . 变形的手法

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• 现代陶艺是艺术家以陶瓷材料为创作媒介，以个性化的手法表现现代人的理想、个性、情感、心里、意识以及审美等哲学理念的一种艺术形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 动画造型与其它绘画造型艺术的不同之处，在于它是（）的展示表现。

  A . 多体面 B . 单一体面 C . 正面 D . 背面

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• 艺术创作在表现某一事件或现象的特征及意义时，借用于另一带有典型性质的形象，而这形象有很强的概括力和思想表现力，这种创作手法称为（）。

  A . 象征的手法 B . 变形的手法 C . 魔幻的手法 D . 写实的手法

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• 地质学、地貌学与美学、艺术学交叉渗透的产物就是山水地质学，它是自然审美与中国山水画创作的理论基础。

  A . 正确 B . 错误

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• （）剪纸对剪纸的贡献体现在：一、扩大了剪纸的市场；二、丰富了剪纸理论；三、增强了剪纸的艺术表现力，艺术创作技法上有创新，艺术表现手法更加多样化。

  A . A、窗花 B . B、礼品花 C . C、磁性 D . D、刻纸

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• 新编古代戏在创作过程中，可以根据不同的情况使用什么样的手法，来求得历史真实和艺术真实的统一协调（）

  A . A、不同 B . B、相同 C . C、单一 D . D、多样

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• 桃花坞木版年画既有夸张适度、淳朴无华、色彩鲜艳、装饰性极强、充满乡土气息，也有西洋风景铜版画式讲究焦点透视，强调明暗对比，表现线条疏密排列的手法，这体现其艺术特点：创作手法的_____

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• 马赛克是“镶嵌艺术”的统称，它是一种艺术表现的手法，将不同颜色的小方块组成一幅画，教堂的玻璃画也是马赛克的一种。（ ）

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• 什么样的表达手法扩大了广告艺术的感染力，展示了广告艺术表现的不同层次和深度？

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• 地质学、地貌学与美学、艺术学交叉渗透的产物就是山水地质学,它是自然审美与中国山水画创作的理论基础。()

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• 新编古代戏在创作过程中，可以根据不同的情况使用什么样的手法，来求得历史真实和艺术真实的统一协调？

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• 中国的吉祥图案通常以自然界物象或传统故事为题材,以艺术的表现手法创作出造型精美、寓意吉祥的装饰图案,概括起来有以下几种( ):

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• 运用剪影手法进行公共艺术创作的艺术家之一基斯·哈林（Keith·Haring）艺术形式主要来自绘画探索，以 为基础，以简洁的轮廓表现人物形象。

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• 留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师（）。

  A．把任何道理都对学生说透、说尽 B．对学生放之任之 C．留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会 D．抓紧课堂，放松课外

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• 8、诗歌创作的表现手法，种类繁多。请问《诗经·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”采用了下列哪种艺术手法？

  A．比兴 B．寄寓 C．反衬 D．象征

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• 积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。2. 能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。3. 艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现（）

  A．3-4岁 B．4-5岁 C．5-6岁

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• 论述题：《感知与表达》 感知生活中记忆深刻的事件,并根据感知信息进行抽象艺术创作。 要求:a.感知信息提炼准确; b.作品表达清晰; c.创作手法与作品形态不限: d.创作周期为一周。

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