在知识短文开路式的教学设计中，如何处理知识短文、课文和单元训练三者之间的关系？

相似题目

• 孙老师在讲授《落花生》这篇课文的时候，不仅将课文的语文知识进行了透彻的分析与讲授，而且通过花生朴实的品格陶冶了学生的道德情操，体现了（）的教学原则。

  A . 因材施教 B . 循序渐进 C . 巩固 D . 科学性与教育性相结合

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• 在一定的政治经济背景下，物业服务企业为了实现其经营目标和战略，必须考虑如何处理和协调与政府有关方面的关系。事实上，这种关系是否处理得恰当，甚至直接关系到物业服务企业经营的成败。因此，了解行政管理相关知识，对于促进物业服务企业发展大有裨益。

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• 对高级管理人员的培训重点在于管理概念与能力的训练，饭店专业知识的培训以及如何处理人际关系、宾客关系等实务技巧。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师节期间，有位学生给班主任（语文老师）送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。如果你是该老师，你将如何处理？（）

  A . 向该学生表示感谢，鼓励他好好努力学习 B . 向该学生表达谢意，同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福 C . 向这位学生表示感谢，但指出这则贺词的对象不对，让他送给别的老师 D . 向这位学生表示谢意，以此为例进行讲解，让学生学习送贺词的知识，鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词

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• 护士组长小江今天对新入护士行病区基本管理知识的考试。当问到新护士如何处理医用垃圾时，小江做了如下回答，其中提示组长还需要再次强调垃圾处理方法的一项是（）。

  A . 病区的垃圾可分为医用垃圾和生活垃圾 B . 针头放在利器盒中 C . 医用垃圾使用红塑料袋 D . 废弃的血标本放在黄色袋中 E . 综合处理医用垃圾时做好个人防护

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• 客户用本机拨入10086人工台进行业务咨询，客服代表可通过查询WEB知识库找到相关内容后直接向客户介绍；或遵循《热线人工转接流程》，将客户转接至内部语音菜单。 （1）、请问以上人工业务咨询流程对吗？ （2）、如果不对，应该如何处理

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• 电压互感器二次侧为什么不允许短路？如果发生开路或短路分别应如何处理？

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• 互感器二次出现开路或（短路）时，如何处理？

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• GIS CT二次回路开路如何处理？

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• 教学难点，一是指课文（）学生难以理解的地方，二是指语文知识和（）学生难以掌握的关节点。

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• 在教学《安塞腰鼓》时，课堂一开始，便是一阵激越的鼓声，伴着鼓声，老师给同学们介绍了安塞腰鼓的背景知识，然后在激越豪迈的阵阵鼓声中，老师带着学生齐声朗读课文，对这一教学设计，下列评价不正确的是（）。

  A . 体现了语文多媒体教学手段在创设教学情境方面有其独特的效应 B . 该教师的课堂导入方式为情境创设 C . 通过在课堂中加入鼓声，能更好地激发师生情感，形成强烈的情感氛围 D . 通过朗读，学生对课文的理解也就顺理成章、水到渠成了，教师不需要再过多讲解

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• 某大型冷库欲在库内设置自动喷水灭火系统，在设计和施工中下列问题该如何处理？报警阀组的安装中，下列叙述正确的是（）。

  A . 采取简要措施后可安装于库内 B . 安装完成后，应向报警阀气室注高度为50~100mm的清水 C . 安全排气阀应安装在气源与报警阀之间，且靠近报警阀 D . 报警阀充水一侧和充气一侧应安装压力表

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• 在一起刑事案件审理过程中，被告人史某向合议庭提出，参与合议庭审判的审判员赵某法律知识水平太低，要求其回避。此时，合议庭应如何处理？()

  A . 暂时休庭，报法院院长决定赵某是否回避 B . 驳回回避申请，如果史某对驳回申请决定有异议的，可以当庭申请复议一次 C . 对回避申请置之不理，继续进行法庭审理 D . 由合议庭当庭驳回，并不得申请复议

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• 短文中 20 世纪中西艺术交流的探索与实践主要体现在 （ ） 。

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• 下面有．3篇短文，每篇短文后有5道题，每题后面有4个选项。请仔细阅读短文并根据短文回答其后面的问题，从4个选项中选择1个最佳答案。

  第一篇 Volunteers are being recruited(征募) to eat raw potatoes in the first human trials of a vaccine grown in genetically engineered vegetables. Researchers in Texas hope that people who eat the potatoes will be protected against common gut(肠，肠子) infections. They believe this technique could prove to be a cost-effective way of growing vaccines in developing countries where such diseases are still killers. Other researchers previously succeeded in using similar techniques to produce potential vaccines Now Hugh Mason and his colleagues at Texas A & M University(得克萨斯农业及机械大学) their plant vaccines on mice and plan to recruit 15 volunteers for a human trial. The team first tested the technique in tobacco plants. They took a strain of Escherichia coli(大肠杆菌) bacteria that causes food poisoning, and identified the part of the poison which binds to its victims gut cells. They then used a modified plant bacterium called Agrobacterium tumefasciens to transfer the segment of DNA which manufactures the binding protein into the tobacco plant. Under normal circumstances, these bacteria transfer packets of DNA into plant cells to force the plant to manufacture the nutrients they need. But in the modified bacteria, the DNA package includes the gene to pro- duce the binding protein. Once the foreign DNA segment was incorporated(结合，合并) into the tobacco's own DNA, the bacteria were killed off with antibiotics. Mason's team then grew these modified tobacco plants and found that they produced the E. coli binding protein. Proof of success came when the tobacco leaves were mashed up(捣碎) and squirted into the stomachs of mice. Mason says that within days the mice started producing specific antibodies to the E. coli poison, but suffered no ill effects from digesting the binding protein. Mason then produced genetically engineered potatoes and fed these to mice, with similar results. Mason's team have used plants to produce vaccines against a number of other infectious agents. For example, they have made a vaccine using a protein from the shell of the Norwalk virus, which causes diarrhoea(腹泻) in children. A third vaccine has also been produced in tobacco using a surface protein from the hepatitis B virus. But Mason says that so far they have only been able to produce small amounts of it in potatoes. Although a vaccine already exists against hepatitis B, a cheaper plant version could make mass immunisation(群众性免疫) possible. One problem with growing potatoes to produce vaccines is that cooking tends to destroy the protein component of the vaccine, so they must be eaten raw. Mason thinks that bananas may be a better option. "One banana could potentially produce a whole host of different vaccines," says Mason. The purpose of this text is______。 A. to prove that doctors don't like vegetables B. to amuse the reader by telling some funny things C. to describe how vegetables can grow vaccines for their own use D. to tell the reader about a cheaper way of growing vaccines

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• 禁毒知识题库：强制隔离戒毒场所、医疗机构、医师违反规定使用麻醉药品、精神药品，该如何处理？（）

  A．尚不构成犯罪的，处于十日以下拘留 B．尚不构成犯罪的，处于十五日以上拘留，并处五千元罚款 C．尚不构成犯罪的，处于十五日以上拘留 D．构成犯罪的，依法追究刑事责任

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• 1、请创作与病理生理学知识点相关的笔记、口诀、小段子、科普知识短文、绘画、短视频、动画、思维导图、歌曲改编等等，形式不限，创意无限！ 作业提交截止日期后，将从准确性（内容无明显学术性错误）、符合性（内容符合病理生理学知识范畴）、有用性（对你对学习有一定的帮助）、创意性（作品有一定的创意）四方面进行自评和同学间匿名互评。允许小组合作创作，每小组最多4人，同一小组可以提交相同作品，如果同学互评时同学或老师抽查时发现超过4人作品雷同，会把相同作品分数均评为零分。务必原创！不要抄袭网络！一旦发现，全部为零分！

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• 15、浙江师大版《初中语文课本》编者有意识地借鉴“同义学说”来处理教材，重视“同义形式”语文教育价值的开发，具体体现在教材文选、知识短文、（）等几个方面。

  A．学法指导 B．语文实践活动 C．课文评点 D．思考练习

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• 7、在短文朗读中，把“玉屑似的”读成了“银屑似的”，这属于（）。

  A．漏读 B．错读 C．回读 D．添读

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• 普通话水平测试中的“朗读短文”,要求朗读短文的前多少个音节？

  A．200个 B．300个 C．400个 D．500个

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• 社会工作者小韩在某社会工作机构工作已有一年，但在提供服务过程中还是感觉自己的专业知识不足，无法独立完成，很多问题又不知道如何处理才是最佳的，因此非常焦虑。其督导给予小韩关怀和支持，协助其克服焦虑的情绪。该题中，小韩的压力主要来自（）

  A．服务机构的压力 B．社会对社会工作的压力 C．服务对象的压力 D．工作的压力

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• 今年春天，我国北方多次发生强烈的沙尘暴，大量沙尘不仅降落到北京，甚至远降韩国，日本也能观察到沙尘。专家对沙尘褒贬不一，有专家研究表明，沙尘能减弱酸雨的酸性，减弱温室效应也有专家研究表明，沙尘是形成酸雨的原因之一。根据上述短文和你所学的知识判断，下列关于“沙尘”的说法中有错误的是

  A．尘已成为跨国境的环境问题 B．飘浮在空气中的沙尘属于空气质量周报时“首要污染物”中的可吸入颗粒物 C．沙尘形成酸雨，可能是沙尘吸收了经过地区被污染空气中的氮、硫氧化物所致 D．沙尘都可用来改良酸性土壤

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• 1、单元作业内容：观看和自己同专业实习生的一节课，在“创设情境”、“教学技能”、“学生参与性活动”、“课堂应变”四个观察点中，任选1个进行点评分析。（可以进行实地观课、光盘观课、网上观课） 提交作业形式：一篇评析短文（50分） 得分要求：描述某一观察点并进行点评 评分标准： 1.对观察点的详细描述（20分） 2.分析观察点的优势（20分） 3. 指出观察点的不足（10分） 温馨提示： 1.请将评析短文（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2021年10月17日22:00； 互评时间截止到：2021年10月24日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。

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