爱国，就是要让国家走向民主而不是 。
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究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例，是一个 选择问题,而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一重大财政决策，透过人大的审议机制，将自己的意愿 到长期的财政安排中。填入划横线部分最恰当的一项是：
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民主的原则是民主历程中无数正反而经验教训的总结，是使民主从形式上走向科学化、法治化的表现，具体来说民主的原则是（）。
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为什么我们要让我们的客人享用酒店内部的服务而不是外边的服务（）
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法治的含义就是依照法律的规定治理国家，而不是人的意志。
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“爱国”是一个公民对（）的深厚情感。爱国就是热爱自己的国家，就是热爱你生于斯长于斯的国家。
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爱国主义与社会主义在本质上是统一的。社会主义制度的确立，中国特色社会主义道路的开辟，使中国走向了繁荣富强，爱国就是要爱社会主义的中国。
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依法治国，简言之，就是要求治理国家要实行法治而不是人治。
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社会主义核心价值观的“三个倡导”，分别从国家、社会和个人三个层面进行概括，就是倡导（）①富强、民主、文明、和谐②自由、平等、公正、法治③自由、平等、博爱、包容④爱国、敬业、诚信、友善
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在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是（）
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“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家。”这句话应该理解为（）。
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究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例，是一个（）选择问题，而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一重大财政决策。透过人大的审议机制，将自己的意愿（）到长期的财政安排中。填入括号部分最恰当的一项是（）。
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爱国主义并不是从来就有的,它是在人类社会产生了阶级和国家以后才逐渐产生,并随着国家的发展而发展,最终随着国家的消亡而消亡。( )
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自由平等公正法治是国家层面的价值追求，富强民主文明和谐是社会层面的价值追求，爱国敬业诚信友善是个人层面的价值追求。( )
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娱乐是无目的,而娱乐节目则有很强的目的性,就是要让观众从中获得感性愉悦。
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我们要让中国走向世界，要让世界迎接一个崭新的中国
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“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数的国家。”这句话理解为
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开放的社会应有开放的心灵。改不改国籍、改成哪个国家的国籍，这都是每一个公民的自由。因此，对那些更改国籍的人不应过多谴责，也不应强硬地把更改国籍和爱不爱国画上等号。爱国是一个大的概念，可以将之理解为内心的一种情愫而不是仅仅将其局限在某个行为准则上。如果必须拥有中国国籍的人才可以“爱我中华”，那每逢中国遭遇危难，全球几千万华人的爱国行为又当如何解释呢？虽加入了外国国籍，但当中国需要时随时准备待命出发，这无疑就是一种爱国表现。这段文字意在强调：
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开放的社会应有开放的心灵。改不改国籍、改成哪个国家的国籍，这都是每一个公民的自由。因此，对那些更改国籍的人不应过多谴责，也不应强硬地把更改国籍和爱不爱国画上等号。爱国是一个大的概念，可以将之理解为内心的一种情愫而不是仅仅将其局限在某个行为准则上。如果必须拥有中国国籍的人才可以“爱我中华”，那每逢中国遭遇危难，全球几千万华人的爱国行为又当如何解释呢？虽加入了外国国籍，但当中国需要时随时准备待命出发，这无疑就是一种爱国表现。这段文字意在强调（）。
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开放的社会应有开放的心灵。改不改国籍、改成哪个国家的国籍，这都是每一个公民的自由。因此，对那些更改国籍的人不应过多谴责，也不应强硬地把更改国籍和爱不爱国画上等号。爱国是一个大的概念，可以将之理解为内心的一种情愫而不是仅仅将其局限在某个行为准则上。如果必须拥有中国国籍的人才可以“爱我中华”，那每逢中国遭遇危难，全球几千万华人的爱国行为又当如何解释呢？虽加入了外国国籍，但当中国需要时随时准备待命出发，这无疑就是一种爱国表现。 这段文字意在强调：
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“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家”。这句话应理解为
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开放的社会应有开放的心灵。改不改国籍、改成哪个国家的国籍。这都是每一个公民的自由。因此，对那些更改国籍的人不应过多谴责，也不应强硬地把更改国籍和爱不爱国画上等号。爱国是一个大的概念，可以将之理解为内心的一种情愫而不是仅仅将其局限在某个行为准则上。如果必须拥有中国国籍的人才可以“爱我中华”，那每逢中国遭遇危难，全球几千万华人的爱国行为又当如何解释呢？虽加入了外国国籍，但当中国需要时随时准备待命出发，这无疑就是一种爱国表现。这段文字意在强调（）。
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民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家。这句话应理解为（）。
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究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例，是一个_选择问题，而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一重大财政决策。透过人大的审议机制，将自己的意愿_到长期的财政安排中。填入划横线处最恰当的一项是（）
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社会主义核心价值观（）、民主、（）、（）（国家层面价值目标）；自由、平等、公正、法治（社会层面价值取向）；爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面价值准则）