毛泽东曾经回忆他年轻时第二次到北京期间阅读共产主义书籍的有关经历,指出“有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰”,这三本书是指( )。
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习总书记同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了（）的建立。
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1956年，毛泽东提出马克思列宁主义同中国实际“第二次结合”的原因是（）。
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（）是毛泽东在第二次国内革命战争时期针对党内出现的盲动主义和悲观主义思潮，运用马克思主义的方法，用深入精辟的分析澄清思想混乱的一篇重要文章。
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下列哪些条约是在第二次鸦片战争期间签订的？（） ①中俄《瑗珲条约》 ②中俄《北京条约》 ③中俄《勘分西北界约记》 ④中俄《改订条约》
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神州行客户同一年第二次到前台补卡的标准资费是（）元。
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在第二次世界大战期间，苏联曾经扩展疆域，把国界向西推移了几百千米，建立了所谓“东方战线”。此事始于（）
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区间被迫停车，待原因判明后，司机应再次向车站汇报停车原因及是否请求救援。机车故障时第二次汇报时间不得超过（）分钟。
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在毛泽东担任北京大学图书馆助理员期间，唯一一个常常和他讨论无政府主义的北大学生、后来到中山大学任教的著名学者是谁？
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第二次到盖茨比家，汤姆猜测他是个大私酒贩子（）
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1956年4月，毛泽东提出的马克思主义与中国实际的“第二次结合”是在（）中。
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1956年4月毛泽东提出要把马克思列宁主义的基本原理同我国的具体实际进行“第二次结合”，目的是（）。（2.0分）
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毛泽东说:“我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。”这三本书是
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第二次到盖茨比家，汤姆猜测他是个大私酒贩子。
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针对苏联社会主义建设出现的失误,毛泽东提出马克思主义同中国实际的“第二次结合”,开始探索适合中国情况的社会主义建设道路。( )
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在委拉斯开兹50岁时第二次被派赴（ ），曾为教廷贵族画肖像，其中最为杰出的是《教皇英诺森十世像》。
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抗战初期，毛泽东给抗大学员上课，从哲学上深刻、系统总结第二次国内革命战争经验教训，形成了两部著作，标志着第一代中国共产党人在思想理论上走向成熟，窑洞里诞生了马列主义。这两部著作是（ ）。
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抗战初期，毛泽东给抗大学员上课，从哲学上深刻、系统总结第二次国内革命战争经验教训，形成了《实践论》和《论持久战》两部著作，标志着第一代中国共产党人在思想理论上走向成熟，窑洞里诞生了马列主义。
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.在社会主义改造尚未结束时，毛泽东就提出要实现马克思主义与中国实际的“第二次结合”，探索中国自己的社会主义建设道路。但是“第二次结合”在总体上没有取得成功，其原因是（）
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五四运动后，毛泽东曾经回忆说：我第二次到北京期间，读了许多关于俄国的文章，有三本书特别深刻地铭记在我心中，使我树立起马克思主义信仰。这三本书是（）。
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马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想。（）
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在社会主义改造还未结束时，毛泽东提出的马克思主义与中国实际的“第二次结合”指的是（）
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智慧职教: 毛泽东提出探索马克思主义同中国实际即社会主义建设实际的\第二次结合\，在总体上没有取得成功，其最根本的原因是（ ）。
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毛泽东提出的实现马克思主义与中国实际的“第二次结合”，就是要()。
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马克思主义在中国经历了两次历史飞跃：第一次是毛泽东思想；第二次是（）。
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