以下哪些选项属于专业技术人员提升岗位胜任自我管理能力的途径?()
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胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质,属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和()两方面内容。
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专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质,是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质,具有可指导、可观察、可衡量的特征。()
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科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍,有赖于依托科学的专业技术人员素质模型,对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析,构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型,对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。()
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专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些?()
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专业技术人员岗位胜任能力测评,一般有5点要求:①建立岗位胜任能力模型,针对不同的岗位建立胜任能力要求模型。②对岗位胜任能力模型进行量化,如计算机能力要求到什么程度、外语能力要求到什么程度、项目管理能力、沟通能力、管理协调能力等,设定各部分的参照标准和权重。③针对不同的能力要求开发测评题库,或选择外部权威的测评题库。④组织实施测评考试。⑤提供测评分析报告。()
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专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有()
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岗位胜任力,是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务(职位)的资格与能力。()
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专业技术人员综合能力的高低,直接影响其成长与进步,对岗位胜任力来说尤为重要。提高专业技术人员综合能力主要应该加强以积累和实践2个方面的训练。具体来说,积累应该从哪几个方面入手?()
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专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成:专业技术通用知识和()。
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以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:()
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()是指专业技术人员检查自己的思想行为,检查其中的错误的管理。俗话说,人非圣贤孰能无过。反省是岗位胜任力的加速器。
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内部审计人员应通过后续教育和职业实践等途径,了解、学习和掌握相关法律法规、专业知识、技术方法和审计实务的发展变化,保证和提升专业胜任能力。保险机构应保证内部审计人员平均每年不低于()小时的后续教育时间。
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胜任特征模型构建的基本原理,是辨别优秀专业技术人员与一般专业技术人员在知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机等方面的差异,通过收集和分析数据,并对数据进行科学整合,从而建立专业技术岗位工作胜任特征模型构架,并产生相应可操作性的专业技术人力资源管理体系。()
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提升专业技术人员岗位胜任力时,不能仅局限于对技能和知识的考察,而应从专业技术人员的()等方面进行综合考虑。
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自我管理能力,是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标,有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。()
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专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()
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创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。()
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专业技术人员胜任专业技术岗位的技能,是专业技术人员在岗位环境中,以合理、有效的原则,综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力,主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能,对于自己的岗位发展非常有好处。
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在建构专业技术岗位胜任力模型时,一般将专业技术岗位胜任力分为以下哪几种类型?()
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专业技术人员自我管理能力是一种高层次的参与式管理能力。()
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专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()。
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专业技术人员岗位胜任力与专业技术组织任务管理之间,存在着因果关系。()
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“吾日三省吾身”体现了专业技术人员在提升自我的过程中,提高的()能力。
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各级物资部门组织开展对物资管理人员、专业技术人员及技能人员不同形式的岗位培训和专业技术培训,逐步推行物资人员(),提升物资人员整体素质