当幼儿嘴里含豆粒、花生米等食物是地，教师（）幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
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幼儿园教学过程的基本因素包括教师、幼儿、（）、手段等。
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4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着"车"当司机，嘴里还"嘀嘀……嘟嘟……""下车了"说个不停。这体现了无意想象()的特点。
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在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是（）
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当一名普通幼儿教师不需要学习幼儿理论知识。
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某远离海洋的山区，一幼儿表现为头大、额短、面方、眼裂水平、眼距宽、塌鼻梁以及唇厚舌方、流涎等特殊面容。下列食物中富含该幼儿所缺元素的是（）。
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训练婴幼儿精细动作（抓捏黄豆、花生等小物品）时，每次只能放下（），成人应严格看护。
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幼儿教师必须在情感、态度、能力、知识、技能等方面成为幼儿的表率。
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幼儿应注意含铁丰富且吸收率高的食物的摄入，如（）。
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由于婴幼儿的（）尚未发育成熟，当婴幼儿吃一些圆滑的食物时，会厌软骨来不及盖住气管，使食物滑到气管里，发生气管异物。
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为提高幼儿机体的免疫功能，促进生长发育，应适量进食含β-胡萝卜素丰富的食物，如（）
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幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
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一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用。
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幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
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给婴幼儿喂饭时勺体的（）伸进孩子嘴里即可。
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当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，教师（）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
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幼儿对谷类食物的需要量逐渐增多，在谷类食物的选择上应注意选择含植酸盐少的精米。
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当发现幼儿的自主学习和探究面临困难止步不前时，教师引发幼儿进一步讨论和探究的方法是( )。
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教师要成为幼儿学习活动的支持者，要求教师对幼儿的学习活动提供()等方面的支持。
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2014－2017年，我国面向全国1000多万中小学（含幼儿园)教师实施（)
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1、当幼儿与别人发生争抢、打闹等行为时，教师予以批评，这是一种（）。
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幼儿教师在选择幼儿戏剧时应该从__等方面来考虑（）
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训练婴幼儿精细动作（抓捏黄豆、花生等小物品）时，每次只能放下（），成人应严格看守
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当婴幼儿嘴里含着豆粒、花生米等食物时，保育员不应训斥、吓唬他，而是同他讲道理让其将嘴里的食物吐出来（）
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2、2.当幼儿不需要教师指导时，也可以做一个“隐形人”，在幼儿需要的时候再进行指导。
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