健康素养主要包括健康知识和理念、健康生活方式与行为和（）
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健康素养主要包括健康知识和具备（）
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与"不健康的生活方式和行为"相对应的自我保健方式是（）。
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要倡导（）的生活方式，树立大卫生、大健康的观念，把以治病为中心转变为以人民健康为中心，建立健全健康教育体系，提升全民健康素养，推动全民健身和全民健康深度融合。
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在《“十三五”安徽省老龄事业发展和养老体系建设规划》中提到，加强对老年人健康生活方式和健身活动的指导，提升老年人健康素养水平至（）%。
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《安徽省“十三五”卫生与健康规划》中如何倡导健康生活理念里提到到2020年居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到15%、（）和25%。
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（）是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动，主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程，也是健康教育的一个分支和重要组成部分。
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良好的个人行为和生活方式有利于提高身体健康水平，降低损害健康的危险因素，包括：（）
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“健康素养是指人的一种能力”，这种能力包括：获得和理解基本的健康信息和服务，维持并促进自己的健康。（）
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《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》分为三个部分：第一部分是（），第二部分是健康生活方式与行为，第三部分是（）。
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《安徽省“十三五”卫生与健康规划》中如何倡导健康生活理念里提到到2020年安徽省居民健康素养水平提高到（）。
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公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。
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1974年加拿大卫生与福利部部长马克龙迪提出影响人类健康的因素主要包括人类生物学、环境、生活方式和（）。
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培育健康人群是健康城市建设的重要任务之一。普及健康素养知识与技能，引导居民建立_______的健康生活方式，塑造自主自律的健康行为，可以有效提升全民健康素养（）
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国家卫生计生委将健康素养分为（）、健康生活方式与行为、基本技能三个部分
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下列关于健康素养基本知识和理念不正确的是（）
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健康教育的核心是帮助人们建立健康行为和生活方式。关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是（）
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《安徽省十三五卫生与健康规划》中如何倡导健康生活理念里提到到2020年安徽省居民健康素养水平提高到（）
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健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力，健康生活方式与行为不属于健康素养范畴。()
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在《十三五安徽省老龄事业发展和养老体系建设规划》中提到，加强对老年人健康生活方式和健身活动的指导，提升老年人健康素养水平至（）%
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