客人们对家庭教师的看法是（）。
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所谓人生观是指人们对（）的根本看法和态度。
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（）是指人们对整个世界的总的看法，包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法。
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尽管各个国家和地区经济、文化等背景不同，但是人们对健康的看法是大致相同的。
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态度是指人们对事物所持有的自己认为可以确信的看法。
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信念是人们确信的对某种事物的看法和评价，它对人们的行为具有总体导向和很强的驱动与支持作用。
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人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是（ ）。
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对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（）差异
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审美是一种（）的心理活动的过程，是人们根据自身对某事物的要求所作出的一种对事物的看法。
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人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是什么？
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所谓“软性资料”，是指能够量化的资料，是人们对事物的主管的意见和看法。
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社区护士评价家庭成员对事物的看法及行为规范是为了评价家庭的（）
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人们对战争的根本、系统的看法和对战争的基本态度是指（）
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人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。人生观的特点包括（）
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战争观是人们对战争的看法和态度，显示了研究和指导战争的立场和观点。
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人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是人生观 。
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荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点，是（）。
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战争观是人们对战争的看法和态度，显示了研究和指导战争的立场和观点。（）
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核心价值观是人们对社会价值性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。（）
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人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。
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人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是（ ）
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人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是（）
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家庭教育（)就是指家庭教育活动的有用性或者说是“效用”，是人们有意识地掌握、利用、接受及享有家庭教育时，对家庭教育活动有用性的看法和评价。
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某中学学生正在学习有关自然灾害的知识。上课开始时，教师给学生发放 10 多种世界各地不同自然灾害的相关材料，其中包括自然灾害发生的时间、地点、产生的危害及当地居民防护的措施等，学生分组阅读这些材料后教师让学生讨论什么是自然灾害。在各组学生代表见解，并达成一致看法后，教师再次组织学生讨论，自然灾害的分类，自然灾害对人类造成的危害，人们面对自然灾害可以采取的预防措施。最后，教师引导学生进一步思考，同样
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