心理自我调控按功能可以分为()。
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美国著名心理学家马斯洛认为人的基本需要按其重要性和发生的顺序分为:()需要、()需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。
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下列属于自我心理调控的方法有()。
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下列属于心理自我调控的形式的是()。
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按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为()。
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按调整对象的二元划分,可以将宏观调控法主体分为()
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()指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练,通过改变自身的生理状态和心理状态,解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。
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社会心理学家认为自我暴露由浅入深可以分为()个层次。
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按照心理自我管理的形式,可以将思维风格分为专制型、等级型、平等竞争型和无政府型。
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心理测验按功能分为()。
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提出心理自我调控理论的是()。
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瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种:一是自我中心性的,一是()。
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美国著名心理学家()认为人的基本需要按其重要性和发生的顺序可分为五个等级:生理需求,安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现的需求。
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美国心理学家( )在《人类激励理论》一书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
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从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和
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按自我意识活动的内容来看,自我意识可以分为生理自我、心理自我。
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自我调控是一个人对自己行为和心理活动的调节和控制,以达到自我的目标,为你自我实现目标而服务,老百姓常说的话会是自强,自立,自主,或者是我们自己设计,或者叫做自我教育。所以自我调控他解决的是你如何改变自己。
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大学生的心理问题可分为三个层次,其中可以通过自我调节或心理咨询进行解决的是。
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【选择题】从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。
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儿童心理活动的发展,遵循着从不随意到随意、从具体到抽象、从受他人调控到自我调控的方向和趋势。说明儿童动作发展具有()
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3、在个体能根据社会或他人的评价、态度和自己实践所反馈的信息来形成自我意识,而且还能根据自我意识调控自己的心理和行为。这是自我意识()特点的表现。
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自我调控系统是人格中的内控系统,它分为()。
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下列能够克服青春期烦恼、解决心理矛盾的有()①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴自弃
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下列能够减轻青春期烦恼、解决心理矛盾的有()①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴自弃
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