下列有关教学的说法错误的是（）。

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• 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法错误的是（ ）。

  A . 为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣 B . 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备 C . 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 D . 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

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• 下列有关教学设计的说法，正确的是（）。

  A . 教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。 B . 教学设计的环节就是教案的编写过程。 C . 教学设计是以系统观.系统理论为指导的。 D . 教学设计是一个线性的过程。

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• 有关化学教学方法，下列说法不正确的是（ ）。

  A . 讲授法可分为讲述法、讲解和讲演 B . 演示法除教师的演示外，还包括学生的演示 C . 讨论法是学生与学生之间的讨论，教师不需要参与 D . 引导-发现法是教师引导由学生自主探究发现的过程

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• 下列对现代教学说法错误的是（）。

  A . 现代教学以多媒体教学为主 B . 多媒体教学辅助美术教学 C . 现代化教学以学生为主体.教师为主导 D . 现代化教学是社会发展的必然趋势

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• 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法错误的是（）。

  A . 为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣 B . 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备 C . 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 D . 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

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• 以下有关教学模式的说法错误的是（ ）

  A . 发现学习注重学习过程的探究性、学习者的内部动机、信息的灵活提取等 B . 范例教学模式分为动机、领会、获得、保持、回忆、概括、作业、反馈八个阶段 C . 程序教学模式以操作性条件反射和强化原理为基础 D . 非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我

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• 有关教学设计的说法，以下错误的是（）。

  A . 教学设计是联系教学理论与实践的桥梁 B . 教学设计是一个系统规划的过程 C . 教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计 D . 教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的

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• 关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是（ ）。

  A . 三者的实施主体各不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可 B . 三者之间应该保持尽可能的一致性，才有利于课程改革初衷的落实 C . 三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据 D . 教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义

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• 下列有关教学媒体的说法正确的是（）

  A . 教学媒体就是现代信息技术媒体 B . 教学媒体就是指承载、加工和传递信息的介质或工具 C . 教学媒体的重现性是指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力 D . 教学条件是选择教学媒体的依据之一

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• 下列有关国家教委规定的“学生每天在校的教育教学活动总量（含自习时间）”的说法，错误的是（）

  A . A、小学不超过6小时 B . B、初中不超过8小时 C . C、高中不超过8小时 D . D、寄宿制初中不超过11小时

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• 下列关于教学理论的说法错误的是（）。

  A . 建构主义提倡在教师指导下，以学习者为中心，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者，而不是知识的传授者和灌输者 B . 多元智能理论认为，从基本结构来讲，智力不是一种能力而是一组能力，智力不是以整合的方式存在.而是以相互独立的方式存在 C . 西方教育理论认为，教学是一种艺术，是一种教师个性化的行为，影响教学的过程的因素很多.教学结果难以用科学的方法研究 D . 混合学习理论在教学理念上克服了片面地强调“以教师为中心”和“以学生为中心”的缺陷

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• 利用教学光盘播放系统进行主体教学时，下列说法错误的是（）。

  A . 以主体教学为策略 B . 学生是教学工作的管理者 C . 这种形式适用于缺少授课教师的边远地区 D . 教师要事先认真观看光盘，制定教学计划，做好辅导的充分准备，以收到低投资、高效率的效果

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• 利用教学光盘播放系统进行示范教学时，下列说法错误的是（）。

  A . 教学光盘资源提供规范标准的行为模式，供学生观摩效仿 B . 容易在教学过程中引起学习者的误导和曲解，从而降低教学质量 C . 对于缺少规范师资力量和标准实验条件的农村中小学尤其重要 D . 学生通过接收视听信息，来指导自己的学习

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• 关于教学的任务，下列说法错误的是（）。

  A . 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B . 发展学生的智力、体力、能力和创造才能 C . 培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础 D . 促进全体学生均衡发展

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• 背景材料：北方某新盖教学楼的门窗根据需要采用木门窗和铝合金门窗，在工程收尾阶段发现有些门窗的玻璃有不平整、不牢固、晃动，门窗框松动等。门窗框安装时采用锚固铁脚固定，下列有关“铁脚”的说法错误的是（）

  A . 铁脚必须经过抗拉试验 B . 其间距不得大于500mm C . 铁脚必须经过防腐处理 D . 宽度不得小于25mm

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• 下列有关教学交流的说法错误的是（）

  A . 课堂上，王老师将阿Q正传的视频展示给学生，并提问让学生回答：拿来主义和阿Q正传有何异同，这个过程属于典型教学交流的师生互动的场景 B . 课堂上，张同学不认真听讲，而且还在不断影响周围同学，王老师走到他附近，轻轻的敲了敲他的桌子，这不属于教学交流，因为没有发生语言上的交互 C . 教研活动中有其他教师来听课、评课，这个过程属于师师交流 D . 王老师将学生分成小组，组织小组讨论鲁迅写拿来主义的目的和寓意，这个过程是教学交流中的生生互动

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• 关于教学目标的理解，下列说法错误的是

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• 下列有关体育教学中交往表述错误的是（ ）。

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• 下列有关体育教学中交往特点表述错误的是（ ）。

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• 下列有关教学设计的说法正确的是（)

  A．A.教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础 B．B.传统教学设计主要面向教师的教和学生的学 C．C.教学设计就是帮助教师把课备好、教好 D．D.教学设计是-一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤

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