德国心理学家拉扎鲁斯提出了（ ）。
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德国经济史学家松巴特提出了（），强调连结城市各中心地的重要交通干线的作用。
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早在1836年，德国语言学家（）就提出了（）这个概念。
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德国档案学家（）早在1901年就提出了档案鉴定应当遵循的一般原则和标准。
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德国著名社会心理学家库尔特・卢因对传播研究的主要贡献是提出了（）
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德国理学家（）最早提出了智商的概念.
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近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授―接受”教学模式。
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德国著名的社会学家韦伯在《（）》一书中，提出了理想型官僚组织理论。
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德国物理学家（）和英国物理学家开尔文分别于1850年和1851年提出了热力学第二定律的不同表述。
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拉扎鲁斯的悠闲和放松说与剩余能量说相似。
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德国心理学家施太伦在其著作（）中，提出了“合并原则”
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美国心理学家拉扎鲁斯认为，（）是个体与环境之间失衡引起的一种紧张的主体反应。
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拉扎鲁斯认为，对儿童进行心理辅导的最佳时机有哪些？
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著名应激心理学家拉扎鲁斯是哪个（）国家。
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近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授―接受”教学模式，又称（）。
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卡茨和拉扎斯菲尔德提出了传播的（）
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拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（）。
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德国精神病学家克雷柏林提出了著名的“体液说”
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19 世纪德国著名经济学家李斯特提出了（）
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德国哲学家叔本华,对心里世界进行探索，提出了____概念 ；
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德国科学家洪堡提出了下面哪一项观点：（）
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20世纪初，德国的气象学家和地球物理学家 提出了大陆漂移说，这是有关全球范围的大陆构造学说，有力地冲击了传统的大陆固定论。
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德国的美学家康德在（判断力批判）中提出了“审美四契机”
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中子发现后，德国著名物理学家（)立刻提出了原子核是由质子和中子组成的假设，并得到了实验支持。A
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著名应激心理学家拉扎鲁斯是那个()国家。