教育科研的道德规范有哪些？

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• 确保组织恪守道德规范有哪些途径？

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• 教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）

  A . 德育 B . 智育 C . 体育 D . 美育

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• 一个国家除了极特殊情况，只能有一个教育法体系，但可以存在几种不同的道德规范。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 道德教育主要有哪些方面的途径？

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• 注册消防工程师职业道德的根本原则和基本规范有哪些?

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• 公民基本道德规范的主要内容有哪些？

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• 职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面，是使社会主义.共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节。那么职业道德教育的任务有哪些？（）

  A . 向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识 B . 培养从业人员的社会主义职业道德情感，养成高尚的职业道德情操 C . 树立从业人员的社会主义职业道德信念 D . 锻造从业人员坚强的职业道德意志

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• 德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求（）

  A . 遵循教育规律，实施素质教育 B . 注重学思结合，知行合一 C . 因材施教，不断提高教育质量 D . 严慈相济，教学相长 E . 尊重学生个性，促进学生全面发展

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• 规范网络道德的必要性有哪些?

  A . A、是人类生存的需要 B . B、是社会发展的需要 C . C、是科技进步与道德建设同步发展的需要 D . D、是增加就业岗位的需要

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• 全心全意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有（）表现。

  A . 为人民的科研事业刻苦学习 B . 努力掌握为人民服务的本领 C . 对祖国和人民的事业要有主人翁意识和历史责任感 D . 创造性地完成祖国和人民赋予的历史使命

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• 夸美纽斯的道德教育内容有哪些？（）

  A . 智慧 B . 勇敢 C . 节制 D . 公正 E . 忠诚

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• 职业道德教育的原则有哪些？（）

  A . 正面引导原则 B . 说服疏导原则 C . 因材施教原则 D . 注重实践原则

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• 教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。

  A . 正确 B . 错误

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• 从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。

  A . 严谨治学，实事求是 B . 团结协作，公平竞争 C . 坚韧不拔，勇于探索 D . 以德修身，率先垂范

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• 会计职业道德规范有哪些？

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• 行政道德规范的基本功能有哪些？

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• 职业道德的评价作用有维护职业原则和规范的作用，同时具有教育作用和调节作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 社会公德、职业道德规范分别有哪些？

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• 道德教育的基本矛盾有哪些？

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