简述队列队形练习时如何运用正确教学方法？

相似题目

• 集体表演是指（）人以上徒手或手持器械同时进行练习的演练形式。练习时可变换队形，也可采用音乐伴奏，要求队形整齐，动作协调一致。

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• 《队列条令》规定，班队列训练包括（）以及队形变换和方向变换。

  A . A.班的基本队形 B . B.整齐、报数 C . C.出列、入列 D . D.行进、停止 E . E.集合、离散

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• 排的队形，横队时排长在第一列基准兵左侧，纵队时在队列中央前。

  A . 正确 B . 错误

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• 在我国幼儿园的体育体系中，基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 简述队列的基本队形。

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• 司法警察队列训练中，当指挥员下达“成XX队形集合”时，全队听到口令用（）面向指挥员集合。

  A . A.跑步 B . B.齐步 C . C.正步 D . D.便步

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• 简述队列练习“一列横队变二列横队”的做法。

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• 队列练习中，队形的左右两端称（）。

  A . A、翼 B . B、伍 C . C、列 D . D、排头

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• 简述队形练习“一路纵队变多路纵队”的做法。

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• 二路纵队前进做分队走、裂队走、并队走、合队走练习时，练习后还原到开始队形，顺序应为（）、（）、（）、（）。

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• 队列队形练习

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• 运用队列、体操队形时有哪些基本要求？

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• 如何运用练习法才能提高练习效率？

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• 在队列队形训练中，做到“向右看—齐”的正确方法是（）.

  A . 眼睛盯着老师看，观察老师的举动 B . 眼睛盯着前面同学的后脑勺看，迅速移动脚步跟前面同学对齐 C . 头转向右侧，迅速移动脚步，能看到自己右面所有同学的腮部就说明对齐了 D . 头转向右侧，迅速移动脚步，仅能看到自己右面第一个同学的腮部就说明对齐了

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• 队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。

  A . 一 B . 四 C . 三 D . 两

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• 在队形变化练习中，能将一路纵队变成四路纵队的操作方法是（）。

  A . 分队——并队——分队——并队 B . 分队——合队——裂队——并队 C . 分队——并队——裂队——合队 D . 分队——合队——裂队——合队

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• 队列队形练习的作用在于（）。

  A . 提高辨别方向的能力，在集体中很快找到自己的位置 B . 培养协调一致活动的习惯，加强组织性和纪律性 C . 学会听信号做出各种动作，保证活动的顺利进行 D . 培养良好的身体姿势

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• 简述幼儿队列队形练习的意义是什么？

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• 队列队形练习的内容有队列动作和（）。

  A . A、体操图形变换 B . B、体操队形变换 C . C、行进间转法 D . D、原地动作

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• 队列队形练习的口令种类有短促、（）、（）、（）四种。

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• 案例：教学内容：障碍跑教学目标：（1）通过"万水千山"的组合练习，发展学生使用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的能力；（2）启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。教学组织：（1）准备活动：队列练习、热身跑（2）基本部分：障碍跑"万水千山"方法：排头听到令下，从起点出发，跳过栅栏，钻过铁圈，爬过电网（海绵垫），绕过树林（标志杆），钻过山洞（栏架），翻过山坡（垫子）。后面的人依次进行。难点：灵活运用跳、钻、翻、爬、绕等各种技能。教法：介绍场地和行进路线；带领学生进行试练，强调练习中注意安全。要求：练习过程中注意安全。学法：听清老师的讲解、认真观察；分小组练习、互相比赛。（3）结束部分：放松练习、课后小结、宣布下课。问题：

  （1）上述案例是否符合高中体育课程的基本要求？请举例说明。 （2）上述案例运用了哪些教学策略？举例说明。

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• 队列指挥要求是（）。①指挥位置正确②姿态端正，精神振作，动作准确③口令准确、清楚、洪亮④熟练掌握和运用队列指挥方法⑤认真清点人数、检查着装⑥严格要求，维护队列纪律

  A．①②③④⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥

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• 学前儿童体育活动包括基本动作练习、（)、基本体操和队列队形练习、（)四个方面。

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