一个人的自尊会决定其自我评价。()
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人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童，儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求。有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。 与这段文字的意思相符的一项是：
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当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。
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自我尊重感主要体现为个人的自尊，恰到好处的自尊表现会为个人赢得尊敬和赞赏，也有助于实现个人的目标。
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大学生正确的自我评价包括：自我观察、自我认定、自我判断和自我评价，做到自知，恰如其分地认识自己，摆正自己的位置，能够自我悦纳，喜欢自己，接受自己，自尊、自强、自制、自爱适度，正视现实，积极进取。
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当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。
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自尊感是一个人要求得到别人肯定、重视以及自我肯定的一种积极情感，是不断追求、进取向上的内驱力和精神支柱。人有了自尊感，才会自爱、自重，做了错事才会自责，才能进行（）。
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（ ）是自我意识在情感上的表现，当一个人对自己作积极的评价时，会产生自尊感；作消极评价时，会产生自卑感。
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一般来说,人们随着知识,能力的提高和增强,会自己作出肯定的回答和评价,也希望别人认可并得到他人,集体和社会的尊重与爱护,这就产生了自尊心理.在这里,自我承认往往比社会承认更重要.
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自尊感是自我一是中具有评价意义的情感成分，儿童产生自尊感的萌芽是在（）
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一个人的自尊会决定其自我评价。（）
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自尊，亦称自尊心、自尊感，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。
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自我评价决定一个人的自尊水平.
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超越极限集团董事长认为一个人的领导力会决定其成就的大小。
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如果一个人不珍惜自己的职业优势，那么就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。（）
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人格就是相对稳定的心理状态，一个人的行为自我就是他的人格；一个人对他的行为自我的爱，就是自尊心，它会
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能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力指的是
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如果缺乏吉吉的个人同一性，人们往往会通过认同某一群体来获得自尊。（）
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