中国民间思想的消解的原因在于思维逻辑的混乱。()
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中国民间舞思维混乱的主要原因是（）。
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形象思维与逻辑思维的区别在于：（）
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“在同一个思维过程中，互相否定的思想不能同时是真的。”这是遵循了逻辑分析中的（）。
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墨子的教育思想中比较强调逻辑思维能力的培养。
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中国人的逻辑思维远远落后于西方人。
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（）指患者在思维过程中，不能按照正常的思维逻辑规律来分析问题，而往往表现出概念混乱和一些奇怪的逻辑推理。
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回眸百年中国历史，研究新文化运动有着“返本以开新”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向，主要原因在于（）
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李约瑟在《中华文明科学史》中说道：“中国之所未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式（缺乏逻辑推论思维），而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为‘万般皆下品，唯有读书高’的社会文化。”对此理解正确的是（）
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只有理清中国传统舞蹈的内在逻辑关系，才能将中国民间舞恢复到本元。
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“在同一思维过程，两个互相否定的思想必有一个是真的。”这是遵循了逻辑分析中的（）。
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“为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”90多年来，我国革命、建设、改革开放能克服千难万险，根本原因就在于中国共产党（）
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老子认为，天下混乱、人民难治的原因，在于统治者追求（）。
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李约瑟在《中华文明科学史》中说道：“中国之所以未能发展出现代的科技，问题不在于中国传统的思维方式（缺乏逻辑推论思维），而在于中国传统上以儒家士大夫为首，认为‘万般皆下品，唯有读书高’的社会文化。”对此理解正确的是（）
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教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的（）。
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（）是中国民间舞思维混乱的主要原因。
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各类舞蹈如果在思维、思想和形式三个方面定位不清，就会导致走向混乱状态。
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在思维、思想和形式三个方面定位不清，就会导致各类舞蹈走向混乱状态。
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各类舞蹈如果在思维、思想和形式三个方面定位不清,就会导致走向混乱状态。()
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记忆和思维是人有智能的根本原因，可以分为逻辑思维、形象思维和顿悟思维。
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庄子研究的重点在于人类的精神现象，在关注人生价值或生命价值，是对生命存在的哲学沉思和人生意义的美学关怀。庄子的精神现象学，期四百年的方式不同于西方的传统的形而上学，多以文学化的“讲故事”的方式来开展，语言和象征、反讽和隐喻等修辞方法成为其思想策略。所以，庄子哲学史一种诗化哲学。在许多场合，庄子凭借反逻辑的方法来表达的自我的四边逻辑。这一看法，反驳了学界多年来流行歌的中国古典哲学缺乏逻辑思辨的错误观念，有助消除长期存在于某些学者中间的对于传统哲学的思维方式的偏见和误解。 这段话主要支持了这样一个观点，即：
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逻辑证明虽然不是与实践并列的标准，但却是实践标准的重要补充，理由在于逻辑证明有助于发现实逻辑证明虽然不是与实践并列的标准，但却是实践标准的重要补充，理由在于逻辑证明有助于发现实践标准的不确定性 B．真理一定符合逻辑，符合逻辑的未必就是真理 C．逻辑证明给实践提供理论指导 D．无法用直接实践进行完全检验的理论要靠逻辑思维证明
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存在主义文学作品大多数处理的是重大的哲理、道德和政治题材，重思想，轻形式，强调逻辑思维和哲学思辨。
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逻辑证明虽然不是与实践并列的标准，但却是实践标准的重要补充，理由在于逻辑证明有助于发现实践逻辑证明虽然不是与实践并列的标准，但却是实践标准的重要补充，理由在于逻辑证明有助于发现实践标准的不确定性 B．真理一定符合逻辑，符合逻辑的未必就是真理 C．逻辑证明给实践提供理论指导 D．无法用直接实践进行完全检验的理论要靠逻辑思维证明
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