科举时代的另类入仕途径有哪些？

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• 古代历史上，由察举制到九品中正制再到科举制，这些选拔制度都挑选出了大批的优秀人才，特别是隋唐后实行的科举制，出现了很多著名的状元。其中有因民族气节而被誉为“状元中的状元”的文天祥；有诗画成就皆高的王维；有书法成就最高，自成一体的柳公权・・・但由于时代背景的改变、国家富强的需要，科举制在1905年辈正式废除，那么请问最后一届文状元是（）

  A . 刘春霖 B . 梁启超 C . 张謇 D . 孙中山

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• 唐宋科举考生来源有两种途径，即"生员"和"乡贡"。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 1905年，科举制度废除，标志封建时代旧教育在形式上结束，新的（）教育制度形成。

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• “一个青年跑进太学求学，毕业后，被派到地方服务。在地方有了政绩，再经长官推举到中央，经过中央的考试，然后才正式入仕。”对此理解正确的是（）

  A . A.材料体现的是魏晋时期的九品中正制 B . B.材料体现的是隋唐时期的科举制 C . C.材料体现的是宋代以后普遍出现的平民政治 D . D.材料体现的是汉代的察举制

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• 自（）创立科举制度，直到清末，科举考试一直是国家选拔官吏的主要途径。

  A . A.隋 B . B.唐 C . C.宋 D . D.明

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• 唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄金时代的是（）

  A . 诗歌 B . 散文 C . 史学 D . 戏曲

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• 某时代社会发生巨大变化：婚姻“不问阀阅”，科举“不闻世家”，教育“广开来路”，社交“不限士庶”，文学从“雅”到“俗”，绘画从宗教画、政治画为主到山水画、花鸟画为主。这个时代应为（）

  A . A.西汉 B . B.魏晋 C . C.隋唐 D . D.宋朝

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• 宋人注重道德教育，在家训中贯穿儒家思想以规范家庭成员的言行，并在强调修身与齐家之后，倡导治国与平天下的追求。宋人还在家训中突出参加科举考试以入仕的教育及其他知识教育，以提高子孙的素质，其中“教育贵早、宽严相济”等教育原则至今仍有借鉴意义。对子孙教育重视与否，关乎家族能否兴旺发达。本段文字的主旨是（　　）。

  A . 道德教育在宋代家庭中发挥着重要的作用 B . 宋人十分重视对后世子孙的道德教育 C . 重视教育是宋代家训的内核 D . 宋代的教育体现更多的是人仕的思想

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• 我国古代科举制的特点有哪些？

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• 东亚有一个国家，于公元958年效仿中国唐朝首开科取士。十世纪以后，其科举考走向兴盛。900多年间，科举考成为其选士任官的首要途径，这是中国域外建立最完备的科举制度的国家。这个国家是（）。

  A . 朝鲜 B . 日本 C . 越南 D . 韩国

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• 明清时代的科举考试中在考试时，以（）五部书中的文句命题，叫做“大题”

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• 另类宠物的种类有哪些？

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• 隋唐科举制的实施，打破了隋唐以来的“门第”界限，为中小地主出身的知识分子入仕创造了条件。

  A . 正确 B . 错误

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• 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋有密切关系。诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关？（）

  A . 隋炀帝 B . 唐太宗 C . 武则天 D . 唐玄宗

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• 科举制从哪个时代开始成为选拔官员最重要的途径？（）

  A . 隋朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 明朝

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• 唐朝任官的途径主要是科举，凡常科考试及第的进士，经吏部考试合格者，可正式授官。当时吏部任官的标准主要有（）。

  A . 身 B . 言 C . 书 D . 判

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• 目前，学界对于科举制产生的时代还存在争论。

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• 作为入仕途径，捐纳是指什么？

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• 唐代科举考试“干谒名公”中比较有意思的人有哪些?( )

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• 下列哪些不属于妇女另类杂志（）

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