启蒙时代，理性主义的代表人物______是18世纪德国著名的哲学家，他的教育思想主要反映在其______一书中。
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在现代教育发展过程中，美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。
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十八世纪法国启蒙运动法学家孟德斯鸠的故乡在_________。
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十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代______这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。（ ）
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意大利新现实主义流派的代表人物不包括___________。
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十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代______这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
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浪漫主义文学中的积极浪漫派代表人物是_______，他是德国著名抒情诗人，代表作有《诗歌集》。
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中国共产党第十九次全国代表大会的主题是：不忘初心， ___B__, 高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
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18世纪中叶至19世纪中叶，从____开始然后迅速推广到欧美各国的工业革命，使机器生产取代了工场手工业，资本主义经济得到迅速发展。
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______是《家》中的重要人物，他是受到新思潮冲击的新生的民主主义力量的代表，坚决反对“作揖哲学”和“无抵抗主义”。
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19世纪西方最有影响的、以莫奈为代表人物的画派是______。
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人本主义心理学主要代表人物有______。
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法国19世纪现实主义风景画的杰出代表是_____，其提出的“面向自然，对景写生”口号成为19世纪风景画创作所遵循的方向。
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文艺复兴之后，资本主义生产关系的确立、劳动异化、迷信科学引发对理性的怀疑和普遍的荒诞感。代表人物有________和________。
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行为主义学派的主要代表人物是_____________和_____________。
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18世纪，欧洲绘画进一步摆脱了宗教的束缚，肖像画、风景画、风俗画、静物画、动物画都获得了极大的发展，涌现出一批杰出的画家，其中__________的《战舰归航》是当时的代表作之一。 （）
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晚期重商主义学说的最重要代表人物是______。
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在文艺复兴晚期和启蒙时代早期。西方思想家对东方文化有着美好的_________和较高的礼赞。而在启蒙后期。特别是理性主义成为时代的主旋律之后，中国形象逐渐被赋予_________价值。无论是黑格尔，斯宾格勒，马克思还是韦伯，他们心中的中国文化无非是幼稚，早熟，落后和没有希望的，这种西方中心主义心态使西方从根本上_________了东方。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
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外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠_______，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代代表人物是_______。英国哲学家洛克的“_______”是一个典型代表。另一个典型代表是美国行为主义心理学家_______，他甚至说：给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们训练成从领袖到小偷等各种类型的人
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2、18世纪的工业革命催生了海洋国家的功利主义政治哲学，其代表人物是边沁和密尔。边沁主张____原则，认为衡量国家法律和制度好坏的根本价值标准为是不是实现了“最大多数人的最大幸福”，即社会利益最大化，他并运用功利理论来解释政府的起源和政府的目的。
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资料显示高跟鞋最初是由波斯人发明，16世纪，高跟鞋文化传入欧洲，成为当时的服装潮流，甚至连贵族也争相_。到了大约17世纪30年代，欧洲女性开始穿高跟鞋，以带动潮流。17世纪70年代，当时的法国国王路易十四规定，只有他的宫廷人员才可以穿高跟鞋。及至启蒙时代，当时的人_，关注高跟鞋的实用性而非为潮流而穿。直到18世纪中叶，男人穿着高跟鞋被视为笨拙象征，所以不再穿着。填入画横线部分最恰当的一项是（）
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习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义、当代______，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是党和国家必须长期坚持的指导思想。
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生物起源学说的代表人物是19世纪法国的哲学家、社会学家利__________与英国教育家__________：教育是一种生物现象，不是人类特有的社会现象
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2、李安的电影《卧虎藏龙》（2001）改编自上世纪 30 年代武侠小说代表人物“北五家”之一的_______的同名小说。
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8、实用主义教育哲学的主要代表人物是美国哲学家_______，他主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。