他人の幸せや昇進を（）のは見苦しい。
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最近、競馬を楽しむ女性が多くなったが、どの馬が1位になるか（）のは難しい。
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一緒に入社した彼が昇進したのに（）、私はいまだに平社員のままだ。
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本を本棚に並べるのは難しい仕事である。本の内容によって並べると、本の高さがばらばらで、あまりきれいではない。また本の大きさや色によって並べると、きれいには見えるが、自分の読みたい本は見つけにくくなってしまう。（）
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今日は朝からいいこと（）幸せな気分だ。
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卒業生の健康と幸せを願って（）。
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「気のおけない人」というのは「気楽に付き合える人」という意味だが、今の若い人は「信用できない人」という意味で使っているらしい｡それに（）、日本語の変化の早さにはおどろくべきものがある。
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彼の苦しさの（）、自殺すら考えた。
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敵の攻撃を（）、兵士たちは勇敢に前進を続けた。
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転勤でブラジルに行くことになった。外国に住む（）と、張り切ってポルトガル語を勉強し始めた。だが、その言葉の環境のないところで外国語を学ぶのは難しい。
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彼の（）はことごとく成功し、あっという間に昇進した。
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その子は幼い（）、両親の苦しい状況を察していた。
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新しい技術を勉強するんじゃなくて、おもしろがって遊ぶというのはとても大事な（）だと思います。
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今日のこの新しい門出にあたり、お二人の末永いお幸せをお祈りして（）。
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するのはいつも自慢話ばかり、失敗すると他人のせいにする彼にはみんな（）いる。
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翻译以下句子皆で食べながらおしゃべりするのは 楽しいでしょう
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子供たちの多数は、学級編成の方法を知るはずもなく、喧騒の声を上げているが、看板の中に自分の名前を見つけられずに困っている子供がいる。一組から順に見ていくのだが名前はどこにもない。仕方なく新しい学年の列の後ろでうろうろしているが、他の子供たちはあたらしい仲間とのおしゃべりに夢中である。問：「うろうろしている」のは誰ですか。
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昨日日が暮れてから、事務所の人と花見に行った。花の咲いた木の下で、みんなでお酒を飲んで、踊りを踊って、騒いだ。外国にはこういう習慣はあまりないらしい。外国人はきっと驚くだろう。問：正しいものはどれですか。
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ポケットに本を一冊入れて旅に出る、野原を歩く、町のどこかに座って読むというのは楽しいことだ。十代なかばだったが、一冊の長篇小説をしゃがんだまま読んでしまったことがあり、目をあげた時に日の光が変わっていたことを思いだす。私にとって一つの幸福だった。 問：「日の光が変わっていた」というのはどんな意味を持っているか。
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3、「苦しい」可以用于
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仕事人間という言葉は、人生を会社にささげてしまい、定年後に何もできないようでは困るという意味で使われることが多い。確かに人間として、会社での仕事だけしかできないというのはある意味でさみしいことかもしれない。けれど、一生目標がみつからず、「合わない」「向かない」と繰り返すより、ずっと素直で幸せと言えるのではないか。 問：この文章で筆者が最も言いたいことは（Ａ）です。 （Ａ）仕事しかできない人生というのは困るし、さみしいが、しかたないことである。 （Ｂ）すべてのものの中で会社の仕事を一番に考えて生きるのも幸福な人生と言える。
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金持ちと結婚しても幸せになる()。
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8、できる人と思わせるためには下準備が必要である。しかし、実は最大の下準備は、何といっても「自分を知る」ことである。というのは、できないものをできるように見せるのはかなり難しいが、自分の長所を前面に出せば、できるように見せるのはそう難しくないということである。だから、欠点を隠そうとするより、長所を目立つようにしたほうが、できる人に見えるのだ。 問：この文章で筆者が最も言いたいことは何か。答えは（Ａ）です。 （Ａ）自分をよく分析し、欠点が目立たないようにすれば、他人からできる人と思われる。 （Ｂ）できる人と思われるには、自分の長所を周りの人によくわかるようにするのがよい。
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あなたの幸せは私の免罪符です（）
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- 洋地黄中毒的临床表现有（）。
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- 计算题：某公司不愿意按500元/小时的价格出租富余的计算机，原因是，计算机的标准间接费用为250元/小时，边际运行费用为300元/小时，合计550元/小时，大于500元/小时。问：你如何评价？
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- 有数据表如下、教师（教师号,教师名，职称，所在部门):授课（教师号、课程号，授课学年)。现要删除“讲师”职称的授课记录。正确的语句是（)。A、DELETE授课FROM教师WHERE职称=讲师
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