节能优先就是在提高能源效率的基础上，把节约贯穿在能源（）的全过程。
相似题目
-
减少温室气体排放在很大程度上等价于增加什么在能源结构中的使用比例，提高能源效率。（）
-
建筑节能，是指在民用建筑的建设、改造、使用过程中，以及在工业建筑和城市基础设施的施工过程中，按照有关法律、法规、技术标准的要求，采取有效措施，降低能源消耗，提高能源利用效率的活动。
-
我国应创新（），实行绿色改革，要求强化节能减排目标责任考核，合理控制能源消费总量，把绿色发展贯穿经济活动的各个环节。
-
《国务院关于加强节能工作的决定》指出解决我国能源问题的根本出路是：坚持开发与节约并举、节约优先的方针，大力推进节能降耗，提高能源利用效率。（）是缓解能源约束，减轻环境压力，保障经济安全，实现全面建设小康社会目标和可持续发展的必然选择。
-
我国应创新绿色体制，实行绿色改革，要求强化节能减排目标责任考核，合理控制能源消费总量，把（）贯穿经济活动的各个环节。
-
（）突破了清洁能源富集地区当地消纳能力有限的制约，将消纳范围扩大至全球，从根本上消除弃光、弃风、弃水问题。同时，在用电侧与用户的双向互动，引导用户有序用电，促进了节能降耗、削峰填谷，提高了能源系统运行水平和能源利用效率。
-
《中华人民共和国节约能源法》规定，国务院和省、自治区、直辖市人民政府应当加强节能工作，合理调整产业结构、企业结构、产品结构和能源消费结构，推动企业（），淘汰落后的生产能力，改进能源的开发、加工、转换、输送、储存和供应，提高能源利用效率。
-
“十一五”能源规划中强调节能优先，提高能源效率，努力建设节能型社会，就是要从需求方面改变只有少数人可以得到优质能源服务的局面。
-
减少温室气体排放在很大程度上等价于增加（）能可再生能源在能源结构中的使用比列，提高能源效率
-
（）政府12月3日通过了首份能源转型进展报告，并推出国家能效行动计划以及2020年气候保护行动方案，目标是通过提高能源使用效率等措施，在原先承诺基础上，追加减排6200万—7800万吨温室气体。这一计划是该国实施可再生能源改革之后，实现能源转型的“下一个重要里程碑”。
-
节能优先就是要在能源发展中坚持“开发与节约并举，把开发放在首位”的方针。
-
能源的终端利用环节节能具有倍数放大效应，终端设备每提高1%的相对效率相当于能源生产环节提高4%—5%的相对效率。
-
提高能源利用效率是我国低碳经济发展的近期目标之一，而要提高能源利用效率，三大部门无疑是节能工作的重点。这三大部门是指
-
减少温室气体排放在很大程度上等价于增加什么在能源结构中的使用比例，提高能源效率。
-
减少温室气体排放在很大程度上等价于增加新能源、清洁能可再生能源在能源结构中的使用比列，提高能源效率
-
2007年10月28日，全国人大常委会第三十次会议审议通过了《中华人民共和国节约能源法》修订草案。修订后的《节约能源法》自（）起正式实施。该法是我国现今节能方面的最高法律，其主旨是推动全社会节约能源、提高能源利用效率。
-
《中华人民共和国节约能源法》规定，公共机构应当（），带头使用节能产品、设备，提高能源利用效率。
-
减少温室气体排放在很大程度上等价于增加新能源、清洁能可再生能源在能源结构中的使用比例，提高能源效率。
-
根据《内蒙古自治区实施＜中华人民共和国节约能源法＞办法》的规定，（)制定节能产品、设备政府采购名录，应当优先列入取得节能产品认证证书的产品、设备。
-
◑A不使用能源◑B节约能源◑C通过技术手段提高能源使用效率◑D通过调整经济和社会结构提高能源利用效率◑此题为多项选择题。
-
为加强全省公共机构用能管理，提高能源利用效率，规范公共机构能源（），根据《中华人民共和国节约能源法》、《公共机构节能条例》、《吉林省公共机构节能办法》，结合实际，制定本办法。
-
全面的建筑节能指建筑在()和使用过程中，通过采用节能型的建筑材料、产品和设备，执行建筑节能标准，加强建筑物所使用的节能设备的运行管理，合理设计建筑围护结构的热工性能，提高采暖、制冷、照明、通风、给排水和管道系统的运行效率，以及利用可再生能源，在保证建筑物使用功能和室内热环境质量的前提下，降低建筑能源消耗，合理、有效地利用能源。
-
小李在审核A公司领导层时，总经理说，“我们是重点用能单位，政府要求我们十二五期间在现有能源基础上再节能16%，因此我们把16%的节能指标分解到了每个年度目标”。小李调阅了年度目标资料,认为年度目标制定清楚。小李又到A公司办公室审核文件控制时,发现A公司上属集团公司也向A公司下达了节能目标,要求A公司十二五期间在现有能源基础上再节能17%。小李又与A公司总经理沟通，总经理说，“17%是我们集团的内部
-
加强（）。运用各种宣传形式进行节约用电宣传教育，提高对电资源节约重要性的认识，增强节能责任心。加强用电管理，利用每年6月份公共机构“能源紧缺体验日”广泛开展节电宣传活动，教育机关广大干部职工在日常工作生活中科学用电、自觉节电，节约用电人人有责。