确立了正确的职业理想以及属于教师的幸福感，才能从根本上解决教师职业倦怠，以下不属于确立教师的职业理想途径的是（)。
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教师（）是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升的过程。
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从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。
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确立和实现教师职业理想的方法有（）。
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从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（ ）
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一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师专业素养，以下不属于教师的学科专业素养的是（）。
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只有从根本上解决农民问题，调动农民生产积极性，培养一代新型职业农民，农业问题才能（），国民经济的基础才会更加牢固。
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“科教兴国”、“百年大计，教育为本”等战略的提出，为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的（）
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以爱国的心情为科研的唯一动机，以富国强民为科研的根本目的，正是因为有了这种纯粹的理想和情怀，郑哲敏和王小谟两位科学家才能在各自的人生和科研道路上披荆斩棘，为国家作出了突出贡献，也感受到了幸福。这启示我们（）。
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一个人孩提时代，想当一名警察，长大后却成为了一名教师的事实说明了职业理想有（）的特点。
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教师要确立和实现其职业理想，就必须（）。
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说明教师职业正在走向专业化的是如今的教师已逐渐走向高学历化，职业终身化，并确立了（）制度
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关于教师职业幸福，理解正确的是（）。
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职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。
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马克思曾说过：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 下列培养高校教师道德行为选择能力的方法哪些正确（）。
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下图提及的"5W”是职业生涯规划中常用的思考模式。这一模式启示我们，确定职业生涯规划时候应（ ）。https://assets.asklib.com/source/1471314286911023965.png①应明确自身兴趣、技能和价值观 ②外部因素的支持和干扰具有根本影响 ③愿望、动机、和实现结果之间一致的 ④要在权衡理想和现实的过程中确立目标
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辅导教师扮演店主，店里贩卖各种东西，如理想、健康、幸福、财富、成功等。由学生扮演买主，说出自己最想要的东西及其原因。用这种方法了解学生的需求和价值观，帮助学生树立正确的价值观和人生观。这心理辅导方法属于（ ）。
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如何确立崇高的教师职业道德理想？
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（)确立了职业分类、职业标准、资格证书以及职业考核鉴定机构的法律地位。
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25、一个人确立了为自己理想目标而奋斗的人生追求，才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解人为了什么而活、应走什么样的人生之路等道理。
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【单选题】青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这体现了正确的择业观——（)。
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34、人民教师要树立远大的职业理想，必须坚决贯彻党的教育方针，遵循 ，才能实现教书育人的目的。
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上海某校校长郑杰说:“教师职业让我的灵魂安宁,我从职业给我带来的安宁中尝到幸福。”请你说说教师职业的“安宁”来自何处
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小明孩提时代想当一名警察，长大后却成为了一名教师的事实说明了职业理想具有（）
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教师幸福是教育工作者在教育教学过程中，由于感受到目标和理想的实现而获得的精神的满足，以下属于其特征的是（）
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