その町は、水を節約するため、（）水をきれいにして、もう一度使っている。

歌手にしても舞台俳優にしても、きょうの公演は（）だったと思う日はないそうだ。

私はその困っている学生に、空いている部屋をただで提供した｡学生は私のために力仕事をしてくれたり、話し相手になってくれる。お互いにとっていいこと（）の取り引きだった。

あの人は一度も日本に来たことがないのに（）、きれいな日本語を話すね。

自動車や機械などを操作するため回すもの。（）

（）すれば、きれいに野菜が切れるんです。

地域を（）するために必要な多額の資金は税金だけではまかなえない。

部屋をきれい（）します。

東京都はゴミの（）収集を徹底するために透明ゴミ袋をくばった。

他店に（）して売上をあげるためには営業時間の延長が不可欠です。

この汚れさえ落とせば、元どおりにはならない（）かなりきれいになりますよ。

（）すれば、きれいにやさいが切れるんです。

この花、色がきれいですけど、（）匂いがしますから、買わないことにしましょう。

部屋をきれいに掃除してください。

語のまとまりの分け方が正しいかどうか、判断してください。 （1）これを/使えば/どんな/汚れも/さっと/きれいに/する/ことができる/わけだ。

新幹線のプラットホームの駅名表示は、その駅から乗る人やその駅で降りる人には必要ない。乗る人にはわかりきっていることだし、降りる人には車内でのアナウンスなりなんなりがあるからである。そうすると、通過する列車の乗客のためにしか役立たないものだが、それにしては新幹線のスピードが速すぎるのか、表示の字が小さすぎるのか、とても読めたものではない。つまり、何のために新幹線のプラットホームに駅名が書いてあるのだろうか。 問：筆者が、言いたいことは何か。

英語の早期教育に対する反対意見も根強い。反対している人々の主な主張は次のとおりである。まずは内容を考える力をつけることを優先すべきである。次に、学力の基礎をつくるためには、国語や算数の勉強をきちんとしたほうがいい。問：主張を並べる目印を選んでください。

ふつう血を吸うのはメスだけで、オスは花の蜜や樹液だけで生きています。では、メスはどうして血を吸うのでしょうか。 それは、［ ］するためです。メスがオスと交尾するのは一生で一度だけで、メスはオスの精液を体の中に溜めて、少しずつ使っていきます。 問：適当なものを選んでください。

深夜のコンビニ営業を規制すべきだという意見が最近よく聞かれる。その理由としてまず挙げたのは、地球環境を守るためというものだ。次に、夜間を平穏に過ごせるためだ。さらに、夜型生活者を減らすことだ。 問：深夜のコンビニ営業を規制すべきだという理由はいくつありますか。

僕は今まで数多くのアニメで未来をイメージしてきた。未来を「想像」し、作品を「創造」してきた。「想像」するだけなら一人でしていればいい。あるいは、友人たちとのおしゃべりで十分だろう。しかし、「創造」するためには、そこに「何のために」という強い動機が必要なのだ。僕が「想像」したのをもとに作品を「創造」することで、もしかしたら、その作品をきっかけに何かが変わるかもしれない。僕も人類の一人として、この地球がよりよい方向に進み、幸福な未来へとつながっていってほしい。 問：筆者の考えに合うものはどれか。

妻も私もゴルフが大好きだ。ところが、私はデパートに勤めているので、休みは水曜日だが、妻は銀行員なので、日曜日が休みだ。そのため、一緒に行こうと思ったら、妻か私のどちらかが休みをとることになる。私が休むことより妻が休むことのほうが多い。コースを予約するのが（ ）からだ。 問：（ ）には何をいれるか。一番いいものを選んでください。

毎週日曜日に町をきれいに()ボランティア活動があります。

毎日音読を続けてうちに、発音がきれいになります()。

人間の体を機械と（ア）同じように考えることがよくあります。人体も、機械のように心臓や胃や目などの部品が集まってできていると考え、胃がおかしいときには胃という部品が故障したと考えます。したがって、胃を修理すれば、病気が治ったと考えることになります。また、その部品にしても、心臓はポンプで、目はカメラで、脳はコンピューターのようなもの、と考えたりします。そういう、脳はコンピューターと同じに考えるひとは、（イ）コンピューターと同じように働く脳を優れたものと思うようになります。速く正確に計算できたり、なんでもそのままに記憶できたりすることが頭のいいことだ、と考えている人も（ウ）でしょう。（エ）人間は機械と同じなのでしょうか。人間はただの複雑な機械であるだけなのでしょうか。もちろん、人間には機械に似たところもあります。だから、人間のことを機械を研究するように研究するのも無意味ではあるませんが、しかし、（オ）それでわかる事は人間の一面にすぎません。（カ）、アメリカでは1976年の建国200年を記念するつもりで、その何年も前に、火星へのロケット着陸とがん制圧と言う大きな研究目標を立てました。このときまでに科学者が力を合わせて大規模な研究を続けた結果、すでに月旅行に成功していました。（キ）、その月旅行の科学を発展させて、火星ロケットにも成功しました。ところが、一方のがん制圧のほうは期待したような成果をあげることはできませんでした。つまり、機械を作る科学のほうは急速に進歩していきますが、人間の病気を治す科学のほうはそう簡単にはいかないということです。人間は機械と同じではないからです。（ク）人間は「いつも生きるために行動する」という点が機械と違うのです。機械は生きていませんから、生きるために行動するのではありません。文中の（ク）に入れるのに最も適当なものはどれか（）

日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。しょうがっこうとちゅうがっこうの九年かんは義務教育です。子供たちは六歳からちかくのしょうがっこうへ行きます。小学校はたいてい八時半に始まります。毎日五じかんか六じかんじゅぎょうがあります。そしてじゅぎょうはたいてい三時ごろ終わります。子どもたちは教室の掃除をしてから家へかえります。中学校の授業もさんじごろおわりますがそのあとクラスがあります。生徒たちは、テニスややきゅうなどいろいろすきなことをすることができます。高校は義務教育ではありませんが、中学生の九十五パーセントが高校へ行きます。高校に入るためには入学試験を受けなければなりません。やさしい高校もむずかしい高校もあります。高校も三年です。大学はふつう四年ですが、医学のコースは六年です。さんねんかんの短期大学もあります。大学ではみんな入学試験があります。試験はたいへんむずかしいので、いっしょうけんめいべんきょうしなければなりません。日本の大学はなん年ですか。（）