以下属于出质人道德风险的有（）

相似题目

• 以下属于恋爱中的不良道德的有（）。

  A . 玩弄感情 B . 玩弄异性 C . 骗取信任 D . 失恋失德

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• 经济上道德风险是指事后信息部队称的后果，道德风险可以分为两种：一种是隐藏信息或者隐藏知识的风险；另一种是隐藏行为的风险。以下不属于道德风险中败德行为或者不是由道德风险引起的是（）

  A . 制售假冒伪劣产品 B . 公费医疗资源过度使用 C . 保险市场失灵 D . 全额投保后失窃率上升

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• 下列风险中，属于房地产经纪人道德风险的有（）。

  A . 赚取差价 B . 外泄客户资料 C . 与客户私底下交易 D . 被骗导致机构经济损失 E . 携带大金额服务佣金潜逃

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• 经营者对股东目标的背离体现在道德风险和逆向选择两个方面，则属于逆向选择的有（ ）。

  A . 蓄意压低股票价格，自己买回 B . 购置高档汽车 C . 借口工作需要乱花股东的钱 D . 装修豪华的办公室

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• 以下不属于造价工程师职业道德风险防范的是（）

  A . 对职业道德作出明确的界定 B . 进行职业道德教育 C . 建立监督机制 D . 遵从领导意见

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• 经营者对股东目标的背离表现在道德风险和逆向选择两个方面，下列属于逆向选择的有（）。

  A . 不愿为提高股价而冒险 B . 装修豪华的办公室 C . 借口工作需要乱花股东的钱 D . 蓄意压低股票价格，以自己的名义借款买回

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• 以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（）。

  A . 科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础 B . 理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则 C . 科学地运用批评和自我批评这一武器，是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一 D . 避免和杜绝一切错误和失误是提高道德修养的重要手段之一

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• 以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（）。

  A . 献身教育，甘于奉献 B . 严谨治学，科学育人 C . 团结协作，共同育人 D . 身正为范，为人师表

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• 以下属于邮政职业道德基本要求的有（）。

  A . 廉洁 B . 协作 C . 创新 D . 为民

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• 以下不属于会计职业道德特征的有（）。

  A . 强制性 B . 广泛社会性 C . 稳定性 D . 收益性

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• 质押担保法律风险审查的要点中，以下对审查出质人的主体资格描述错误的是（）

  A . 自然人应具备相应的民事能力，出质人与权利凭证、证书或权利批准文件确定的权利主体一致 B . 有限责任公司和股份有限公司以自有财产提供质押的，必须经董事会或股东大会等有权机构决议通过 C . 有限责任公司和股份有限公司以自有财产权利提供质押的，不需经董事会或股东大会等有权机构决议通过 D . 以共有财产或财产权利提供质押的，应取得共有人的书面同意

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• 以下属于培训师职业道德守则基本内容的有（）。

  A . 遵纪守法 B . 为人师表 C . 以人为本 D . 开拓创新 E . 促进发展

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• 以下选项不属于邮政储蓄职业道德内容的有（）。

  A . A、品格正直，诚实守信 B . B、团结协作，竭诚服务 C . C、精通业务，勤勉尽职 D . D、勤勉奉公，任劳任怨

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• 以下属于出质人违约操作的有（）

  A . 故意隐瞒监管物权属 B . 监管物以次充好 C . 未经监管人员同意强行提取监管物 D . 低于最低控货线提货

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• 以下属于新闻工作者职业道德的有？（）

  A . 热爱党.热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持新闻的党性与人民性的统一 B . 坚持新闻的真实性，忠于事实，不搞虚假报道，以人民利益为准绳，宣传党的政策，反映群众的心声，克服新闻报道中的主观主义倾向 C . 热情讴歌正义与光明，无情揭露邪恶和黑暗，主持公道，坚持正义，不畏惧任何压力，时刻同群众保持密切的联系 D . 严格要求自己，廉洁奉公，不利用工作之便谋私利，不拿版面做交易，吃苦耐劳，深入基层，有良好的新闻意识，遵守新闻纪律

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• 以下哪些情况属于隐藏行动所导致的道德风险问题？（）

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• 以下行为属于不道德的有（ ）。

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• 以下选项中,属于道德的八大规则的有哪些?()

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• 以下选项中，不属于道德的八大规则的有哪些？（）

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• 以下属于法律和道德区别的有（ ）

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• 以下方法中，对于防范被保险人道德风险有一定作用的有

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• 【多选题】以下属于职业道德的特征的有（）。

  A．职业性 B．实践性 C．继承性 D．多样性

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• 下列风险中，属于经纪人员道德风险的有()。

  A．赚取差价 B．外泄客户资料 C．与客户私底下交易 D．“跳单”风险 E．收到较大金额的服务佣金后，携款潜逃

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• 以下属于《中小学教师职业道德规范》的有（）

  A．爱国守法，爱岗敬业 B．关爱学生，教书育人 C．为人师表，终身学习 D．衣着得体，语言规范

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