培训教材重在体现技能的传授，强调技能结构的系统性和完整性。
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教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。
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（）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
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教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。
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新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
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职业生涯发展规划指导不同于一般的就业指导，不是简单地传授与就业相关的知识技能、就业技巧或提供就业信息，而是重在对学生自我职业发展（）的培养。
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服务企业员工技能的形成和储备重在培养和培训。员工培训的主要任务在于（）
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培训是给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所必需的基本技能的过程。
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员工培训着重于传授适用于员工当前工作所需的知识、技能和态度。
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“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材()。 ①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
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新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果，这主要说明新教材（） ①为学生提供了更对现成的结论 ②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
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新课程改革提出要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调（ ），使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
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对于按摩技师而言，技能培训主要向初、中、高级保健按摩师传授各种常用按摩手法、特殊手法以及最新保健方法，还可涉及现有手法的创新和突破。
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学科性教材重在体现知识的传授，强调（）系统性和完整性。
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以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。
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“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（）。①为学生提供了更多现成的结论；②强调与现实生活的联系；③强调知识与技能、过程与方法的统一；④体现了国家基础教育课程改革的基本思想。
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讲授语就是继（ ）之后，教师向学生系统、连贯而完整地讲解教材，传授知识和技能，培养情感态度和价值观的教学口语形式。
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教育性演讲重在传授技能或知识。（)
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在传授知识、培养技能、技巧，增强人的体质过程中，还包含着培养、开发和提高智能的因素。这体现了体育的（）功能
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安全生产教育培训应体现全员安全教育培训的精神，重在落实，落在实处，强调()，防止形式主义。
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安全生产教育培训应体现全员安全教育培训的精神，重在落实，落在实处，强调全员接受教育培训，防止形式主义。()
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职业培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所需的基本技能的过程。
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传授/接受教学中掌握知识的基本阶段是：引起求知欲，感知教材，理解教材，（）运用知识，检查知识、技能和技巧
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在培训指导中传授相关知识和工作技能（）（）分值