“夜光何德，死则又育。”描写的是什么？

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  A . “有什么”“怎么样”是描写的基础，“像什么”是进一步的提升 B . “像什么”是区别描写好坏的关键 C . 描写的三原则可以有效地指导学生写作 D . “像什么”既包括对修辞的使用，又包括对词语的推敲

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