由于各神经元之间的突触连接强度和极性有所不同并可进行调整，因此人脑才具有（）的功能。
相似题目
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由于各层砖在气化炉（）或（）过程中，（）不同以及在发生热位移过程中所受到的约束和阻力不同，将会使砖与砖之间发生（）。
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电突触是神经元之间的（）.
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学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是改变的环节，也是神经可塑性的关键部分。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。 这段话主要支持了一种论点，即( )。
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人耳对音色的感觉决定于声音中泛音各分量的数量、相对强度关系和分布，当许多不同乐器同奏一曲时，尽管它们所发出声音的基频频率相同，人们还是能分辨出各种乐器的不同声音特色，这正是由于其它频率分量（或泛音各分量）的多少和大小比例不同的缘故。
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电突触是神经元之间存在的（）。
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电突触是神经细胞之间的（）连接。
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神经元之间除了经典突触联系外，还存在电突触，其结构基础是（）
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冷换设备本体和附件通过法兰螺栓连接，垫片密封，由于它们的材质不同，在升温过程中各部分膨胀不均匀，将造成法兰松驰，密封面压比下降。（）
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突触是神经元之间进行信息交流的主要位点。
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由于自身抗体直接作用于周围神经末梢突触前膜的电压依赖性钙通道使ACh合成和释放减少而产生肌无力的是（）
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搭接接头由于钢板之间连接的面积较多，所以是一种强度较高的接头形式。
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神经元之间除了经典突触联系外还存在电突触，其结构基础是（）
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根据神经冲动通过突触方式的不同，突触可分为（）和（）。
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由于自身抗体直接作用于周围神经末梢突触前膜的电压依赖性钙通道使Ach合成和释放减少而产生肌无力的是()
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电突触是神经细胞间的缝隙连接。（）
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Hebb学说认为神经网络的学习过程最终是发生在神经元之间的突触部位，突触的联结强度随着突触前后神经元的活动而变化，变化的量与两个神经元间的反应程度有关。（）
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电突触通过()连接传递神经冲动。
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突触是神经元之间进行信息交流的主要位点。（）
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突触是指神经元与神经元之间或神经元与非神经元之间的一种特化的（ ）连接；；它是传递（ ）的功能结构。
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突触是神经元与神经胶质细胞之间的细胞连接。
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：研究发现，一种名为CPEB的蛋白质与维持长期记忆有关，位于中枢神经系统突触上，这是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多，新的枢纽形成，老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期保存这些记忆。从文中可见，人的大脑能储存记忆的关键部位是（）。
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下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是[ ]突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋的电信号转为成化学信号，再下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 [ ]突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的（）
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神经元之间的连接强度通常称为权，这种权可以事先定出，但可以不断地改变。该说法（)。
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条件反射的形成,是由于使用不同的（)在犬大脑皮层各兴奋点之间产生神经性接通的结果。