教师文化
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“歇后语”是中国几年前文化缩影的一部分,教师为了让学生领略中国歇后语文化,特为学生列举了以下例子,其中的歇后语教师使用错误的一项是()。
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教师需加强以下四方面能力的提升:教师的创新能力、教师的终身学习能力、教师的科研能力、教师的文化判断能力。()
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《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备()。
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中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具体表现为()
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教师发展自己,提高专业文化水平是教师教育权的体现。
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教师的职能是教授科学文化知识。
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学生文化对制度文化、教师文化既有顺从的一面,也有产生冲突的可能性的原因是什么?
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教师的根本任务是传授人类文化。
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取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备()。
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精神文化对教师道德的影响()。
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教师文化有以传递文化传统为己任的特征。
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丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
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"歇后语"是中国几年前文化缩影的一部分,教师为了让学生领略中国歇后语文化,特为学生列举了以下例子,其中的歇后语教师使用错误的一项是()。
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《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备()
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教师的职责是传授文化知识。
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教师的地位一般是指教师的文化地位。
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《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备()。
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以下哪些内容属于教师的文化素养?
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初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为()
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传统的是封闭性的教师文化潜在地拒斥合作,使教师教学趋于孤立,同时,也容易使教师坚持“教师中心”和“教师权威”论
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从教师文化与社会要求之间的关系来看,教师文化是()
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以下哪一项不包括教师的文化知识()。
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教师应如何将数学文化融入日常教学?