在生活中，我习惯于发号施令。
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白族人民在生活中很重“（）”的礼俗。
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密切数学与现实世界的联系，将数学知识应用于实践，不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”，而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题，所体现的素质教育思想是（）
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某病人，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是（）
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食用油脂在生活中有着重要的作用，下列关于其在生活中的作用错误的是（）。
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在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的（）。
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日本人在生活中忌讳（），认为其不祥。
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在生活中出现的危险信号有（）。
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患儿，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是（）
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某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是（）
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某患者，13岁在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是（）
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各民族都存在着由宗教信仰演变而来的风俗习惯，这些风俗习惯已成为民族风俗习惯的组成部分，因此在生活中（）。
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“处处留心皆学问”启示我们，在生活中要（）
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立体嬷嬷人剪纸在生活中应用于（ ）
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婚姻失败的人倾向于事业上的成功，事业上没有突出成就的人注重家庭在生活中的地位，这是自我增强方式中的：
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完全竞争市场在生活中是否处处可见？
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立体嬷嬷人剪纸在生活中应用于（ ）
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在生活中不符合需求定理的是（ ）
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语文在生活中无处不在（）
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材料：人活在世上，不但有身体，还有头脑和心胸对此请勿从解剖学上理解。人脑是怎样的一种东西，科学还不能说清楚。心胸是怎么面事就更难说清。对我自己来说，心胸是我在生活中想要达到的最低目标。某件事有悖于我的心胸，我就认为它不值得一做；某个人有悖于我的心胸，我就觉得他不值得一交；某种生活有悖于我的心胸，我就会以为它不值得一过。罗素先生曾言，对人来说，不加检点的生活，确实不值得一过。我同意他的意见：不加检点
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我在生活中扮演着多重角【163】，过去总是责备自己做得不够好，特别在工作方面，我会回忆起我作出的每一个【164】定与选择，经历的每一次成功与失败。还常常为对老公和孩子照顾不周而内疚，过分的自责常常让我彻夜不眠。现在我发现每天我得到上级的肯定远远超过批【165】。我终于可以积极地评价自己一天的工作成绩，然后带着满【166】的成就感入睡了。
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