可能性与现实性的关系是( )。
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()
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患儿,男性,2岁,因腹部包块超声检查示左上腹巨大实性肿块,边界尚清,回声不均,见不规则的透声区,与肾脏关系密切,其上残存肾脏积水,最可能诊断是()
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【单选题】理想与现实的关系是()的。
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理想与现实是一对矛盾体,他们之间的关系既对立又统一。理想与现实的统一性表现在()
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