对职业生涯规划的含义理解错误的是

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• 关于滥用会计职业判断的理解，错误的是（）。

  A . 滥用会计职业判断不是一种主观故意行为 B . 没有遵循实质重于形式原则，表面上合法，实质上是一种违规行为 C . 后果表现为行为人获得了不当利益，并损害其他利益相关者的合法利益 D . 形式表现为超出外部人合理预期的方式作出选择与估计，这里是以具有一定的知识与技能的人士作出的判断为比较对象的

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• 对于“教师职业道德”理解错误的是（）。

  A . 教师职业道德是一种“实践精神” B . 教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义 C . 一个教师的道德修养体现在平时的一举一动中 D . 师德行为的选择仅仅受外部条件的制约

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• 下面选项中，对银行业从业人员职业操守中“协助执行”的有关规定理解错误的是（ ）。

  A . 了解金融机构和个人在协助执行中的有关职责 B . 了解为客户提供协助执行服务的义务 C . 了解协助执行的法定程序 D . 了解哪些机关有权查询、冻结、扣划客户资产

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• 正确理解密度公式，要注意条件和每个物理量所表示的特殊含义。从数学的角度看错误的是（）。

  A . ρ一定时，m和V成正比 B . m一定时、ρ与V成反比 C . V一定时，ρ与m成正比 D . ρ一定时，m和V成反比

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• 法律职业的含义有广义和狭义两种理解，我们通常讲“法律职业道德和职业责任”时，法律职业的含义是在狭义上使用的，这种含义下的法律职业具体包括()。

  A . 法官 B . 检察官 C . 律师 D . 警察

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• 对组织行为学含义理解错误的是（）。

  A . A.研究对象是人的心理和行为的规律性 B . B.研究范围是一定组织中人的心理和行为规律及组织对环境的影响 C . C.研究目的是掌握人的心理及行为规律，提高预测、引导、控制人的行为的能力，达到组织目标 D . D.其实质是一门现代管理科学，是管理领域中行为学派的理论和方法的支柱

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• 关于对分析程序含义的理解，以下表述中，错误的有（ ）

  A . 分析程序是指注册会计师仅仅通过研究不同财务数据之间的内在关系，对财务信息作出评价 B . 风险评估程序中运用分析程序的主要@的在于识别财务报表中的错报 C . 在总体复核阶段实施的分析程序主要在于强调并解释财务报表项目自上个会计期间以来发生的重大变化，以证实财务报表中列报的所有信息与注册会计师对被审计单位及其环境的了解一致，与注册会计师取得的审计证据一致 D . 在运用分析程序进行总体复核时，如果识别出以前未识别的重大错报风险，注册会计师应当重新考虑出具审计报告

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• 对“职业目标的作用”理解错误的是（）。

  A . 具有导向作用 B . 具有调节作用 C . 具有激励作用 D . 具有决定作用

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• 下列对合作的含义理解不正确的是（）

  A . A、合作是一种协同行为 B . B、合作是一种伦理范畴 C . C、合作的目的都是为了各自的目标 D . D、合作有特定的对象

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• 关于滥用会计职业判断含义的理解，正确的有（）。

  A . 滥用会计职业判断，实质上就是滥用会计职业判断选择权 B . 会计行为主体在作出职业判断时故意不遵循会计准则（会计制度）的精神实质 C . 超出外部人合理预期方式的进行会计政策选择与会计估计 D . 并因此获取不正当的私人利益而损害其他外部人的利益

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• 下面关于职业生涯规划的意义描述错误的是（）

  A . A.职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析，从而认识自己了解自己的特点和兴趣，评估自己的能力、优势和不足 B . B.职业生涯犹如人生之靶，当它树立在面前时，就会提醒和鞭策我们一步步向它迈进 C . C.职业生涯规划是对人才与职业进行匹配的过程，是一个静态的过程 D . D.职业生涯规划和管理是进行自我工作评估的重要手段

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• 以下对企业文化含义理解错误的一项是（）

  A . 企业文化是企业内部在长期管理过程中形成的，是企业领导人个性品格的放大。 B . 文化属价值观层面的范畴，企业文化自上而下可以分为信仰、价值观、团队氛围三个层面。 C . 企业文化是企业的基因，是企业的血液 D . 企业文化培训解决的是知道的问题，企业文化只有认不认同的问题，没有中间选择，是不容讨论的。

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• 传播学“控制”研究中的“控制”一词的含义理解错误的是（）。

  A . 传播者对信息流通所进行的干预和影响、左右和操纵 B . 传播者既受到外界制度等的制约，又受到自身文化等的主观制约 C . 指传播学研究中都对现象用控制实验法进行研究 D . 传播者一方面施控于传播过程，一方面又受控于外界各因素

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• 关于职业生涯规划理解不恰当的是（）

  A . 职业生涯规划是一个人一生中的职业经历或历程，起于就业前的职业学习和培训，止于结束或退出职业工作 B . 职业生涯规划是一个人对其一生所要承担职务、相继历程的预期和计划 C . 职业生涯规划和个体所处的环境有着密切关系 D . 职业生涯规划是一个周而复始的连续过程

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• 某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是（）

  A . A.O ：可表示一个氧气分子中有2个氧原子. B . B.2C：可表示两个碳原子 C . C.S ：可表示一个硫离子带2个单位负电荷 D . D.NH ：可判断出该物质中N、H元素的个数比为1：3

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• 生产力布局是经济发展中一个带战略性的问题，下列对其含义的理解错误的是()。

  A . 生产力布局是否合理要从整体看 B . 生产力布局要有全局观点和个别观点 C . 布局是否合理，会在相当长的时期内起到作用 D . 生产力布局具有长远的性质，直接影响到国民经济的发展前景]

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• 对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）。

  A . 学生是完整的人 B . 每个学生都有自身的独特性 C . 学生与成人之间存在着巨大的差异 D . 学生与学生之间没有什么差异

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• ()，是对教育目标整体性的含义的错误理解。

  A . A、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 B . B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 C . C、在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性 D . D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑

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• 下列对经济学家所指“柠檬”问题的含义理解错误的是（ ）。

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• 以下关于职业生涯规划的说法，错误的是：（）

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• 教师职业生涯规划的“策略制定"含义包括（)

  A．在制定完目标后，要策划具体的措施和行动方案 B．制定行动方案时，要根据自己的目标综合各个方面的条件，分析达成目标所需要的资源 C．确定达成目标需要的特定专业发展内容 D．确定完成自身发展任务所要开展的活动

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• 分权制衡原则是民主政治的重要内容，它源于古代西方政治思想，直至近代才作为重要的政治原则得以确立和完善。下列对分权制衡原则及其相关含义理解错误的是哪一项？（）

  A．英国思想家洛克是分权制衡理论的集大成者 B．分权制衡原则强调将国家权力分为不同的类型，从而实现权力间的相互制约 C．分权制衡原则的目的是防止国家权力的滥用 D．分权制衡原则典型地体现在1787年美国宪法中

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• 下列对文中划线句子含义的理解，错误的一项是（）

  A．人的社会价值与自我价值是统一的 B．社会价值与自我价值之间不存在矛盾 C．为人类造福能实现人的自我价值 D．为人类造福需要提高人的自身素质

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• 职业规划题库：简述职业的含义。

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