言语流畅度障碍的构成要素是（）。

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• 心理功能素质由注意、言语和()三要素构成

  A . 情绪 B . 意志 C . 态度 D . 智能

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• 男性，60岁。突发言语不清伴右侧肢体无力3小时就诊。既往有高血压病史，房颤史。体检：神清，运动性失语，右侧肢体肌力Ⅱ度，右侧偏身感觉障碍，右上肢发凉。头颅CT未见异常。最可能的诊断是（）

  A . A.脑血栓形成 B . 脑出血 C . 颈动脉系统TIA D . 椎动脉系统TIA E . 脑栓塞

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• 简述流畅度异常的表现。

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• 流畅度异常

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• 根据美国语言矫治专家威廉姆斯・柏金斯的研究，言语流畅度障碍的类型可分为重复型、拖音型、迟疑型和（）

  A . 插语型 B . 丢音型 C . 吃音型 D . 延迟型

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• 言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）

  A . 频率性 B . 流畅性 C . 灵活性 D . 音乐性

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• 下列哪一项不属于流畅度异常？（）

  A . 首音难发，语音连续重复 B . 咬字不清，模仿发音时不够准确 C . 发音短促，影响句子结构，愈说愈快 D . 拖长语音，说话时不适当的语音中断

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• 对于言语流畅度障碍是由什么原因造成的问题争论过程中，影响较大的学派有心理动力派、语言学派和（）

  A . 认知相互作用派 B . 观察学习派 C . 转换生成语法派 D . 学习行为派

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• 简述语言不流利与流畅度障碍的鉴别标准。

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• 流畅性的要素有（）。

  A . 观念的流畅力 B . 联想的流畅力 C . 表达的流畅力 D . 行为的流畅力

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• 患者女性，66岁，安静时自觉右侧肢体无力2小时，意识清楚，失语，伴尿失禁。既往高血压病史5年，间断服药因患者失语，做进一步言语功能检查，患者自发性言语呈非流畅性，表达障碍明显于理解障碍，理解障碍较轻，有复述障碍，无明显命名困难，则该患者的失语首先考虑为（）

  A . A.完全性失语 B . Broca失语 C . Wernicke失语 D . 命名性失语 E . 非典型失语

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• 某些言语障碍患者，表现为能理解他人语言，构音器官的活动并无障碍，有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者，可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类，该症状特点属于（）

  A . 运动性失语症 B . 感觉性失语症 C . 命名性失语症 D . 失写症 E . 失读症

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• 学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。

  A . 口吃 B . 情感性交往障碍 C . 拖音障碍 D . 听力损伤

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• 流畅体验九要素

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• 视频监控中用于表征画面流畅度的指标是（）

  A . A、场频 B . B、帧率 C . C、码率 D . D、时延

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• 言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和（）

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• 简述流畅度检查的内容。

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• 下列哪一项属于流畅度异常？（）

  A . A．首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断 B . B．咬字不清，模仿发音时不够准确 C . C．发音方法不对，语音接近正确的音，但听起来又不完全正确 D . D．声音嘶哑、刺耳，声音夹杂着沉重的气息声

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• 研究者发现，话语的流程和停顿是交替出现的，表现出流畅和停顿的周期性特点。这意味着 和执行言语计划是交替进行的 （1.0分）

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• 我们一般所说的“口吃”是指语言流畅性障碍。

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• 下列哪些属于语言流畅性障碍？

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• 研究者发现，话语的流程和停顿是交替出现的，表现出流畅和停顿的周期性特点。这意味着（）和执行言语计划是交替进行的

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• 色彩三要素由色相、明度和彩度构成。

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• 阅读问答题的评分可采用要素评分和整体评分相结合的方法，从回答的内容与问题间的吻合度、语言的正确性、得体性和流畅性等进行评价。

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