下图中有很多方框，你是如何判断出它们是正方形的（）https://assets.asklib.com/psource/2014092909583015275.png

相似题目

• 在移情训练中，教师提问幼儿：“如果你是一位老年人，在生活中有很多不便，你的心情会怎样？该怎样对待老年人？”该教师主要运用了（）训练技术。

  A . 认知提示 B . 情绪追忆 C . 情感换位 D . 情境表演

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• 很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是（）

  A . 骆驼的脚掌很大，可以减小压强 B . 泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦 C . 啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强 D . 蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦

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• 当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）

  A . 感知运动阶段 B . 具体运算阶段 C . 形式运算阶段 D . 前运算阶段

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• 你是一个系统整合项目的负责人，该项目在你的公司中有很多内部项目干系人。现在你要着手准备编制项目计划。由于在公司中很多人都对这个系统以及它的发展进程非常感兴趣。因此你决定要准备一个项目沟通管理计划。在准备此计划时，你要做的第一步是什么（）。

  A . 进行干系人分析来评估各个干系人的信息需求 B . 制定一张生产进度时间表来明确实施每种类型沟通的时间 C . 对你计划要传达的信息进行描述 D . 建立一个所有项目文件的数据库以方便各位干系人随时查找

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• 古诗中有很多描写美女如何美的诗句，请问“纤纤作细步，精妙世无双。”写的是哪位美女的美？

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• 公司管理评审中有5项问题需要采取措施，但只看到两项改进措施的实施情况和验证记录，如果你是审核员，下一步如何做？

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• 当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。

  A . 感知‐动作阶段 B . 具体运算阶段 C . 形式运算阶段 D . 前运算阶段

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• 读下图，回答下列问题： （1）图中B代表的地理事物名称是______． （2）在地球公转时，太阳直射点在______之间往返移动． （3）如果A角度为70，则五带中______带的范围将变大． （4）在图中方框内画出地球自转方向． https://assets.asklib.com/psource/2014090910365219285.jpg

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• 某个网页中有很多新闻的标题，当我们用鼠标单击一个新闻标题以后，就会显示出新闻的内容。这种技术是（）。

  A . 超链接 B . 服务器 C . HTML D . 域名

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• 你是一个系统整和项目的负责人，该项目在你的公司中有很多内部项目干系人。现在你要着手准备编制项目计划。由于在公司中很多人都对这个系统以及它的发展进程非常感兴趣，因此你决定要准备一个项目沟通管理计划。在准备此计划时，你要做的第一步是什么？（）

  A . A、进行干系人分析来评估各个干系人的信息需求 B . B、制定一张生产进度时间表来明确实施每种类型沟通的时间 C . C、对你计划要传达的信息进行描述 D . D、建立一个所有项目文件的数据库以方便各位干系人随时查找

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• 你是域smth.com的管理员，最近网络安全的问题困扰着你，公司内部数据在传输过程中有可能被人偷看了，必须解决TCP/IP传输中的安全问题,如何设置（）

  A . 建立面向smth.com的GPO，并向其设置Ipsec策略 B . 在计算机的本地安全策略中设置Ipsec策略 C . 在网络属性的高级属性中设置TCP/IP筛选 D . 要求用户对重要的文件进行加密再传输

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• 你是公司网络的管理员。网络中有一个活动目录域dm.com。域的功能级别为Windows Server 2003。销售部门有100个员工。所有的销售员工保存在一个名为Sales的OU中。为了缩小销售部门，公司决定不再雇佣10名员工。你应当如何做？（）

  A . 一个一个禁用10个受影响的用户账户 B . 使用具有域管理权的账户登录到域中。在Sales中禁用所有的账户 C . 在Sales OU中选择所有的账户。同时禁用所有的账户 D . 在Sales OU中选择10个受影响的账户。同时禁用10个账户

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• 当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。

  A . A.感知运动阶段 B . B.具体运算阶段 C . C.形式运算阶段 D . D.前运算阶段

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• 文档中有多个图形，若要同时选择它们，应该如何操作？（）

  A . 单击“选择对象”快捷按钮，然后将所有要选择对象都包围到虚框中 B . 单击每一个对象，同时按住Ctrl键 C . 单击每一个对象，同时按住Alt键 D . 单击每一个对象，同时按住Tab键

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• 让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样？”这是移情训练的（）

  A . A、认知提示 B . B、情绪追忆 C . C、情感换位 D . D、巩固深化

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• 你是域中的backup operator，域中有两个域控制器。你希望AD数据库每星期自动备份。如何实现（）

  A . 创建备份任务备份system state data B . 创建备份任务备份schem C . ini和NTDS文件夹的内容 D . 创建备份每周都允许Ntdsutil命令

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• 你还记得英文单词Mother是如何诠释的吗？如，M——many，母亲总是尽可能地满足我所有需要，给了我很多、很多。请问H代表什么意思呢？

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• 某中班最近的活动主题是“泡泡”。孩子们已经有了很多吹泡泡的经验，而且他们也会用圆形的“吹泡泡器”(实际上就是用铁丝做成的一个环)来帮助自己吹出一个大“泡泡”。这天，老师给儿童提供了几种不同形状的“吹泡泡器”：三角形、方形、半圆形等。她引导儿童讨论：用它们可以吹出什么样的泡泡来呢？大多数孩子都认为，三角形的“吹泡泡器”能吹出三角形的泡泡，方形的能吹出方形的泡泡……接下来是孩子们的实验。出乎意料的是，实验的结果和他们预先猜想的大不相同：吹出来的泡泡都是圆形!“为什么这些吹泡泡器吹出来的都是圆形的呢？”孩子们提出了这样的问题。老师对他们说：“我本来也是以为会吹出各种形状的泡泡，没有想到却是这样的结果!我也觉得很奇怪呢!”带着这个奇怪的问题，活动结束了。

  你认为这个活动从哪些方面体现了学前儿童科学教育的目标要求？谈谈你的想法。

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• 推行这项政策有很多司机不满，他们集体来上访，领导让你接待，现在你是工作人员，考官是上访者，请现场演示你如何解决问题。

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• 古有“孟母三迁”,现在也有很多家长为了孩子上幼儿园搬到幼儿园附近住,你是如何看待这种现象的

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• 课堂实录：长方形和正方形的特征。 张老师：你是如何验证正方形的四个角都是直角的？ 学生1：我是这样比的(边说边演示，用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较)。 张老师：都是这样比的吗？ 学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：是的。 教师注意到只有两个学生(生2和生3)没有随声附和。就追问了一句：绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢？ 学生2：只要比两次就行了。 张老师：怎么比？ 学生2：(边演示边讲解)先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。 学生3：我只要比一次就行了

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• 观察下图,方框里从上到下分别填（）

  A．2，3，4 B．4，5，6 C．5，4，3

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• 刮研后的接触点数是以边长为（)的正方形方框来检查的。

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• 下图是丝绸之路示意图，图中第一个方框是丝绸之路的起点，它是（）

  A．长安 B．洛阳 C．汴京 D．临安

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