学校可以对教师的哪些教育教学行为开展评价?
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学校或者其他教育机构应当对教师的哪些方面进行考核?
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新课程中开展对教师教学的评价,突出了除下列哪项之外的标准?()
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课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。
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下列哪些事项属于教师可以对学校或其他教育机构及教育行政机关提出申诉的范围()。
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《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。
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课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价()。
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教师道德评价是以一定的道德原则和规范指导下,对教师的教育行为进行善的评价。
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新课程中开展对教师教学的评价,突出了下列除哪项之外的标准?()
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学校教育意义上的“教学”可以理解为:教学就是以课程内容为(),学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
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()指学校和其他教育机构根据国家制定的教师职务任职条件和职责,运用定性和定量结合的方法,对教师工作进行定期与不定考查与评价。
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切实转变对教师和学校的考核评价方式。大力强化教师职业道德建设,针对侵犯学生合法权益和为教不廉等影响教育形象的问题,对较严重违背教师职业道德行为或当年师德考核不合格者,在评优、评先、晋职、晋级中“一票否决”。()
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《教师法》规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的,可以向教育行政部门()。
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各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理,对()的学校,要指导其限期进行整改。
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教师评价是教育评价领域的重要组成部分,直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中,对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式,这体现了( )。
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贵州在全省高等学校积极推广现代教育技术的应用,对全省高等学校教师进行现代教育技术培训,并开展多媒体教学课件的评选活动。(2.0分)
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听课,是学校经常开展的活动,仅是学校培训教师的方式,是对教师进行教学检查的内容之一。
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高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感和态度发展等做评价。 从教学评价的角度来说,这种评价方式属于()
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学校教育意义上的“教学”可以理解为:教学就是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的学习活动。()
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新课程倡导学生评价主体的多元化,但在农村义务教育学校中,教师应当成为评价学生的唯一主体。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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通过评价目标、指标体系的引导,可以为学校致命办学方向,为教师与学生致命教育与学的奋斗目标,这属于教学评价()
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学校教师职称评定中,多年来存在着重视科研成果,轻视教学的倾向,我们可以用加大教学权重的方法来克服这种倾向。这突出了教育评价的()
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阅读材料,回答96-100问题。近日,山东省教育厅下发《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》,决定于2018年3月至7月在全省中小学校继续组织开展“树师德、正师风”治理有偿补课专项活动。“发现一起,曝光一起,查处一起”,此次专项活动既有教师行为“红线”,又有健全课后服务机制做辅助,对家长和学生的合理需求给予保障。让我们先来看看对教师有偿补课的惩处力度。对于从事有偿补课的在职中
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为进一步规范中小学教师职业行为,促进中小学生健康全面发展,教育部决定自()至(),面向全国中小学校和教师开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作。
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