公平、民主、和平 之于 （ ） 相当于 道德、能力、习惯 之于 （ ）

相似题目

• 时间 之于（ ）相当于（ ）之于 密度

  A . 数量---质量 B . 流水---磐石 C . 速度---体积 D . 日晷---天平

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• 计算之于（ ）相当于 实验之于（ ）

  A . 推理：逻辑 B . 物理：天文 C . 数学：化学 D . 大脑：助手

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• （ ）之于 钢琴 相当于 乒乓球 之于（ ）。

  A . 舞台：球台 B . 手风琴：足球 C . 音乐家：运动员 D . 琴声：喝彩

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• 七天 之于 一星期 相当于 （ ） 之于 （ ）。

  A . 一米——十分米 B . 十元——一百元 C . 直线——几何学 D . 一吨——十公斤

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• 衣领 之于 （ ） 相当于 车座 之于 （ ）

  A . 衣服 汽车 B . 手工 驾驶 C . 服装 座位 D . 袖口 车辆

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• 键盘 之于 （ ） 相当于 手臂 之于 （ ）

  A . 工具 劳动 B . 鼠标 手法 C . 操作 写作 D . 电脑 身体

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• 计算之于()相当于实验之于()

  A . 推理：逻辑 B . 物理：天文 C . 数学：化学 D . 大脑：助手

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• 公平、民主、和平之于（）相当于道德、能力、习惯之于（）。

  A . 正义，素质 B . 自由，责任 C . 文明，价值 D . 历史，现实

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• 构建之于（）相当于破除之于（）。

  A . 外交模式——利益藩篱 B . 养老保险——城乡二元 C . 良好习惯——侥幸心理 D . 学术思想——环境污染

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• 工人 之于 （ ） 相当于 农民 之于 （ ）

  A . 建设——园圃 B . 工厂——农田 C . 砖瓦——昆虫 D . 工程师——教授

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• （ ）之于学校相当于士兵之于（ ）

  A . 班级——军队 B . 学生——部队 C . 班长——连长 D . 老师——军校

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• 计算之于（），相当于实验之于（）。

  A . 推理：逻辑 B . 物理：天文 C . 数学：化学 D . 大脑：助手

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• 申请 （ ）之于 批准 相当于 准备 起跑 之于 （ ）

  A . 同意 领奖 B . 审核 冲刺 C . 产权 资金 D . 学校 球鞋

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• 手链之于（）相当于工资之于（）。

  A . 精美——工作 B . 手镯——工人 C . 饰品——收入 D . 手腕——津贴

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• （ ） 之于 蜜蜂 相当于 花草 之于 （ ）

  A . 昆虫——兰花 B . 蜂蜜——草木 C . 园丁——园艺 D . 花粉——蝴蝶

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• 驾驶 之于（ ）相当于 讲课 之于（ ）

  A . 司机---教师 B . 网络---教室 C . 汽车---学生 D . 麦克风---导航仪

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• 解决 之于 （ ） 相当于 克服 之于 （ ）

  A . 问题—障碍 B . 顺利—惰性 C . 完成—克制 D . 理念—困难

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• 三角形 之于 平面 相当于 （ ） 之于 （ ）

  A . 菱形——四面体 B . 棱柱——空间 C . 点——直线 D . 曲线——椭圆

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• 计算之于()，相当于实验之于()

  A . 推理：逻辑 B . 物理：天文 C . 数学：化学 D . 大脑：助手

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• 2013年6月19日，习近平总书记在上海会见联合国秘书长潘基文时的讲话中指出联合国要抓住和平与发展的主题，高举公平正义的旗臶，讲公道话，办公道事。

  A . 正确 B . 错误

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• 中国共产党将继续同一切爱好和平的国家和人民一道弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，（),推动历史车轮向着光明的目标前进!

  A．坚持互利共赢、不搞零和博弈 B．反对霸权主义和强权政治 C．坚持开放、不搞封闭 D．坚持合作、不搞对抗

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