可将标本接种于蚊源细胞（C6/36）或哺乳动物细胞（Vero）等方法进行分离培养，也可使用乳鼠脑内接种进行病毒分离的检查方法是：（）
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疑为流行性出血热病毒感染的血液标本应接种的实验动物是()
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灭活疫苗的作用机理是动物接种后，微生物在动物体内复制，刺激机体产生免疫反应，激发体液免疫和细胞免疫，从而达到对疫病的有效保护的作用。
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依据（）方式可将真核多细胞生物划分为（）界—动物---界和（）界。
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痰标本采集后要用显微镜检查，当每低倍视野含鳞状上皮细胞数__________个，白细胞、__________个，或鳞状上皮细胞：白细胞__________，可认为此次标本合格接种培养。
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一2岁男孩于2008年5月因发热伴手心、足底、臀部和口腔疱疹就诊。追问病史，这些部位的红疹几乎在同一时间出现。发热38℃，水疱有绿豆样大小，呈圆形或椭圆形，周围有红晕，无明显瘙痒感。采集其咽拭子，将标本接种于RD和HEP-2细胞。盲传至第3代RD细胞呈现明显CPE。根据以上结果，可初步诊断该男孩患有（）
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病毒分离培养：可将标本接种于（）。
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支气管炎患者，发热咳嗽，用头孢曲松2周无效，改用红霉素见效。从患者痰中分离一株病原体细胞培养、鸡胚培养和动物接种均生长，它可能是（）.
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根据病毒学检验中标本采集原则，为提高病毒分离的阳性率，不同的标本应采用不同的采集处理方式。标本采集后所需的VTM只要最小量（12ml），最好直接接种于细胞培养上的是（）。
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将（）病毒接种到猕猴上，表现出AIDS的疾病特征，CD4+CD3+T淋巴细胞下降，动物血液持续带毒，最后发展到死亡。
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（）的作用机理是动物接种后，微生物在动物体内复制，刺激机体产生免疫反应，激发体液免疫和细胞免疫，从而达到对疫病的有效保护的作用。
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以产生单克隆抗体的细胞接种动物，一周后腹腔注射弗氏不完全佐剂的目的是（）
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疑为流行性出血热病毒感染的血液标本不应接种下列哪种实验动物（）
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疑为流行性出血热的患者的血液标本做动物试验，应接种于哪种实验动物（）
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疑为流行性出血热病毒感染的血液标本应接种下列哪种实验动物（）
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支气管炎患者，发热咳嗽，用头孢曲松2周无效，改用红霉素见效。从患者痰中分离一株病原体细胞培养、鸡胚培养和动物接种均生长，它可能是（）
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在脱落细胞标本涂片制作过程中，为保持细胞的自然形态，防止细胞自溶或腐败，应采取的步骤是（）
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清洁尿标本尿沉渣的白细胞大于或等于5个/HP称为白细胞尿
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目前病毒培养可用动物接种法,鸡胚培养法,细胞培养法,其中实验室常用的病毒培养法为动物接种法。
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根据原生动物的细胞器和其他特点，可将原生动物分为四个纲，即 、 、 、和 。
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目前最常用的分离登革热病毒的细胞是（)。A、A549B、BHK-21C、C6/36D、RDE、Vero
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细胞学筛选：痰液涂片镜检鳞状上皮细胞（)／低倍视野，白细胞（)／低倍视野，或两者比例＜1格痰标本。
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请简述采集人粒细胞无形体的动物宿主与媒介蜱标本时如何进行个人防护？
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【单选题】病毒分离培养：可将标本接种于（)
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