学生是一个以学习为主要任务的人,意思是()。
相似题目
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学习《装在套子里的人》,教师有如下教学设计:教学任务:反复朗读课文,在整体了解作品内容和特点的基础上,提出需要深入探究的问题;明确本节课学习的核心。学生活动:根据自己的阅读感受,结合课后的思考题提出并筛选问题,为深入的阅读和探究作准备。教师指导:教师明确值得深入研讨的重难点问题,巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是()。
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一位哲学家曾说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么()
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在教学过程中,教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现,教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间(学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间)。下面关于课堂时间的利用,一定属于学术学习的是()。
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幼儿园课程应帮助儿童觉察自我,应以儿童为中心,教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解,儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。
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进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()。
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学生的主要任务是学习,就学习而言,教师对学生的评价是关于学习的评价。
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进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()。
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华星公司的项目团队是一个有效的团队.这个团队利用各种角色的人来承担各种职责,李莱是一个会设定目标、制定计划、组织人力、建立制度、以保证按时完成任务的人,那么李某在团队中的角色为()。
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()主要是在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。
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班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
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进人中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()。
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班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
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进人中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()。
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美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学生乍为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。
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进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()
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华星公司的项目团队是一个有效的团队,这个团队利用各种角色的人来承担各种职责,李某是一个会社订目标、制定计划、组织人力、建立制度、以保证按时完成任务的人,那么李某在团队中的角色为()。
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努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务,任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为()
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美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮,( )提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。
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大学阶段,学习仍然是学生们的重要任务,大学生常见的学习问题主要有:
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学习方式是学生在完成学习任务过程中的基本行为和认知取向,主要表现为学生在学习过程中的()
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进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()。A.信任感B.自我同一感C.主动感D.勤奋感
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下列选项中属于学生本质属性的有()A.学生是发展中的人B.学生是一个完整的人C.学生是以学习为主
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以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价是()
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中学生徐某在网吧结识了社会青年张某。张某教 他抽烟、喝酒,后来因为没钱,两人合伙勒索小同 学.被公安机关拘留。这启示我们()①与社会上的人交朋友,要乐交诤友、不交损友 ②中学生坚决不能与社会上的人交朋友 ③中学 生交友要讲究原则,结交朋友要谨慎 ④中学生的 主要任务是学习,交朋友会浪费学习时间