请说出“何当共剪西窗烛”的下一句是（）。

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  A . A、道是无晴还有晴二 B . B、也无风雨也无晴

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  A . ①②③④ B . ④③①② C . ①③④② D . ④②①③

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  A . 教学设计体现了教材特点，考虑了教学的基础性 B . 体现了学生的主体地位，尊重了学生的学习 C . 教学拓展考虑了学生的学段和认知水平 D . 有利于学生积累文学知识，拓展视野

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  A．“相见时难别亦难” B．“蜡炬成灰泪始干” C．“东风无力百花残” D．“青鸟殷勤为探看”

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• 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时为唐代诗人李商隐所作，诗名为（）

  A．A B．B C．C D．D E．夜雨寄北

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